题目内容

A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A、B、C、D为不同类别的化合物，A、C、D均含有同一种金属元素，B、C常用于实验室制取二氧化碳。它们的相互关系如图所示(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答：

(1)E的化学式是__________________________，D俗称__________________________。

(2)A-B的反应属于__________________________(填基本反应类型)。

(3)反应A→D是__________________________(填“吸热”或“放热”)反应。

(4)反应D→C的化学方程式为__________________________。

练习册系列答案
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实验是研究化学问题的手段之一,以下实验操作符合要求的是

A.称量氯化钠

B.加热液体

C.检查装置气密性

D.测定溶液的pH

下列关于氧气的说法正确的是

A. 氧气具有可燃性，可以支持燃烧

B. 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水

C. 工业上利用分离液态空气的方法制取氧气

D. 氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应

燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列灭火的措施或行为你认为错误的是( )

A. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B. 电烤炉着火时，用水浇灭

C. 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭

D. 不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖

依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：

①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧．

下列说法错误的是(　　)

A. 红磷燃烧，产生大量白雾

B. 实验过程②的a中无明显现象

C. 实验过程①要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯

D. 对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气

为测定某样品（碳酸钠和氯化钠的混合物）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验，取50g的样品放置于烧杯中，然后取一定溶质质量分数的稀盐酸200g，分四等分，每次向装样品的烧杯中加入50g，实验测得加入稀盐酸的质量与反应后烧杯中物质的总质量的关系如下表。（▲是该化学兴趣小组未测量的质量）

加入稀盐酸的质量/g

50

100

150

200

反应后烧杯中物质的总质量/g

91.2

132.4

182.4

▲

Ⅰ.该小组同学小明认为▲数据无需测量即可求得样品中碳酸钠的质量分数，请说明理由：__________________。

Ⅱ.计算

（1）样品中碳酸钠的质量分数_______

（2）所用稀盐酸的溶质质量分数_______

黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%，CuO 5%，其余为杂质（杂质不溶于水，不参与反应）。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图所示，操作中加热蒸发后冷却至原温度：

有关上述操作，下列说法错误的是

A.溶液A的溶质有三种

B.溶液A的质量小于溶液B

C.溶液C中溶质的质量分数小于溶液B

D.溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4

使燃料充分燃烧，应考虑的因素是_____（答出一条即可）；铝制品耐腐蚀是因为 _____；二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红是因为_____（用化学方程式表示）。

用右图所示装置研究可燃物燃烧的条件。

已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃

（1）若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。

（2）若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入 。

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