题目内容

【题目】写出下列各反应的文字表达式其中并注明反应基本类型

(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

(2)红磷在空气中燃烧

(3)硫在空气中燃烧

(4)铁丝在氧气中燃烧

其中(1)和(4)的反应基本类型分别是

【答案】(1)氯酸钾 氯化钾+氧气

(2)磷+氧气 五氧化二磷

(3)硫+氧气 二氧化硫

(4)铁+氧气 四氧化三铁

分解反应 化合反应

【解析】

试题分析:(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物得到氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾 氯化钾+氧气,该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应

(2)红磷在空气中燃烧是和氧气反应生成五氧化二磷,文字表达式为:磷+氧气 五氧化二磷

(3)硫在空气中燃烧是和氧气反应生成二氧化硫,文字表达式为:硫+氧气 二氧化硫

(4)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,文字表达式为:铁+氧气 四氧化三铁,该反应由两种物质生成一种物质,属于化合反应

练习册系列答案
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【题目】(17分)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究:

(1)如上图甲所示装置和药品进行实验,集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为 ,实验中可观察到红磷燃烧的现象是

(2)该组同学做了6次实验,整理数据如下:

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

20

21

19

20

22

18

(注:集气瓶容积为100mL)通过6次实验,该组同学探究出氧气约占空气体积 ,该组同学通过多次实验得出结论的目的是 ,通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是 ,化学性质是

(3)小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏小的是 (填序号)A实验装置可能漏气 B实验中所取的红磷过量

C实验前没有将弹簧夹夹紧 D、红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹

(4)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是 ,小强同学预先在集气瓶内加入 溶液反应后,用木炭做实验也收到了较好的效果。

(5)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积.小组内的同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是

(6)小组内同学查阅资料后知道白磷40即燃烧,燃烧产物与红磷相同,于是采用改进后的乙装置进行重新探究。主要操作是:在实际容积为100ml的集气瓶里先装进30ml的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。

白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ,若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 ml。(2分)

你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用?( )(填序号)(2分)

a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

【题目】(10分)酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.

(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的化学性质是 ;酒精的用途是

(2)用分子的观点解释:

①酒精灯不用时,要盖好灯帽;

②酒精有气味,水没有气味.

(3)下列仪器不能用酒精灯加热的是

A.燃烧匙 B.试管 C.量筒

(4)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.

①探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.

②探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

50∽70

300∽550

约600

1535

2750

约1800

97.8

883

约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰 .由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生.

③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点 硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)

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