题目内容
【题目】水是生命之源,持续的干旱,造成人畜饮水困难,各地积极采取措施抗旱。请回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是(填名称)__________;
(2)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:__________。
(3)有些村民打井取用地下水,他们通常用___________的方法降低地下水的硬度;你能用_____________检验水的硬度;向河水中加明矾和漂白粉净化后,河水可作为生活用水,其中明矾的作用是____________________。
(4)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是__(填编号)。
①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放。天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中,常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,同时还必须进行消毒。是一种新型的自来水消毒剂,工业上用与制取。请配平下列化学方程式: ___________
【答案】水分子 淘米水浇花、洗衣水冲厕等(合理即可) 煮沸 肥皂水 吸附水中的悬浮物 ②④ 1、2、2
【解析】
(1)保持水的化学性质的微粒是水分子;
(2)生活中节约用水的措施由很多,例如:淘米水浇花、洗衣水冲厕等;
(3)加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子转化为沉淀,降低水的硬度;向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,能用皂水检验水的硬度;向河水中加明矾和漂白粉净化后,河水可作为生活用水,其中明矾的作用是吸附水中的悬浮物;
(4)①抑制水中所有动植物的生长,不能保持生态平衡,不能防止水污染,故①错误;
②不任意排放污水和对污水先处理再排放有利于保护水资源,故②正确;
③大量使用化肥农药,能够引起水体污染,不利于保护水资源,故③错误;
④生活污水经过净化处理后再排放,能够减少水污染,有利于保护水资源,故④正确。故选②④;根据化学反应前后原子的种类和数量不变的原则,利用观察法可以对化学方程式进行配平,其系数应分别为:1、2、2;
【题目】(提出问题)木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?
(查阅资料)(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).
(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
(作出猜想)红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③______.
(实验探究)(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再也少许CaC12(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.
(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水_,此时停止加热.
(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:
步骤 | 现象 | 结论 |
①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的_____,充分反应 | 红色固体部分减少,溶为变为___色 | 猜想___错误 |
②滤了试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g | 猜想___正确 |
(评价反思)
(1)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是_____(写出1条即可).
(2)若要证明CaC12是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2的_____.
(3)在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为___.
【题目】某同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
试求:
(1)m的值为__g
(2)12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于__g
(3)整个过程中参与反应的稀盐酸溶液的溶质的质量为__?