Question

下图是某同学配制50克质量分数为5%的食盐水的全过程．

（1）请找出图中的两处错误：
①    ②   
（2）若其它操作正确（1g以下用游码），则这位同学所称取氯化钠的质量实际为    克．
（3）如果配制的盐水中，NaCl的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出一条）
    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）取用药品时，瓶盖应倒放在桌面，防止因沾染桌面污物而污染瓶内药品；在使用天平进行称取时，应遵循“左物右码”的使用原则；
（2）药品与砝码放反时，砝码的质量-游码的质量=药品的质量，据此，可计算放于右盘的氯化钠的质量；
（3）所配制溶液的质量分数小于所要配制的5%，由此可判断所配制的溶液中溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的量偏大导致的结果，因此，在分析造成误差的原因时，应围绕这样两个原因分析可能造成误差的操作．
解答：解：（1）取用氯化钠时，试剂瓶的瓶盖没有倒放在桌面上；在称取氯化钠时，氯化钠错误地放在了天平的右盘；
故答案为：试剂瓶的瓶塞没有倒放；天平中食盐和砝码的位置放反了；
（2）由于要称取氯化钠的质量=50g×5%=2.5g，因此需要使用2g的砝码和0.5g游码；但因此砝码与氯化钠放反了位置，所以实际所称取的氯化钠质量=2g-0.5g=1.5g；
故答案为：1.5；
（3）所配制溶液的质量分数小于5%，则溶解的氯化钠质量小于2.5g，可能的原因有：称量时药品与砝码放反位置而致使所称取的氯化钠质量偏小、倒入至烧杯时有少量撒落、溶解时固体未完全溶解等；另外，量取水时仰视造成量取水的实际体积大于计数，使所得溶液中水量偏多等；
故答案为：称量时使NaCl质量偏小或用量筒量水时体积偏大，溶解时未充分搅拌等合理答案均可．
点评：量取液体时，仰视时视线低于刻度线使得读数小于实际体积；俯视时，视线高于刻度线，使得读数大于实际体积．