题目内容

为了搞清楚实验室失去标签的一种黑色粉末和一瓶无色溶液究竟是什么物质，王亮同学想通过实验来进行分析，当他小心地将此黑色粉末加入到该无色溶液中时，发现有无色气体产生．请你参与如下探究分析：
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe304、铁粉、炭粉等．
【提出假设】黑色粉末是
 
，无色溶液是
 
．（只需写一种假设）
【设计实验】①先取少量黑色粉末放入试管中，再向其中加入适量未知的无色溶液；
②检验所产生的气体（写出检验方法）
 
．
【实验现象】
 
．
【实验结论】此气体是
 
，原假设成立．该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的化学方程式是
 
．
分析：我们在初中所学过的黑色固体二氧化锰，能做双氧水反应生成水和氧气的催化剂．所以我们可以假设此气体为氧气，然后利用氧气的化学性质来检验氧气．
解答：解：二氧化锰给双氧水反应做催化剂生成水和氧气．又因氧气能使带火药味星的木条复燃．所以我们可以用双氧水在二氧化锰做催化剂的条件下来制氧气．
故答案为：
[提出假设]：MnO2，H2O2
用带火星的木条检验产生的气体；木条复燃；O2；2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑
点评：二氧化锰在此反应中做催化剂，催化剂能改变反应的速率，但反应前后物质的质量和化学性质保持不变．
练习册系列答案
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[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe304、铁粉、炭粉等．
[提出假设]黑色粉末是________，无色溶液是________．（只需写一种假设）
[设计实验]①先取少量黑色粉末放入试管中，再向其中加入适量未知的无色溶液；
②检验所产生的气体（写出检验方法）________．
[实验现象]________．
[实验结论]此气体是________，原假设成立．该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的化学方程式是________．
为了搞清楚实验室失去标签的一种黑色粉末和一瓶无色溶液究竟是什么物质，王亮同学想通过实验来进行分析，当他小心地将此黑色粉末加入到该无色溶液中时，发现有无色气体产生．请你参与如下探究分析：
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe304、铁粉、炭粉等．
[提出假设]黑色粉末是______，无色溶液是______．（只需写一种假设）
[设计实验]①先取少量黑色粉末放入试管中，再向其中加入适量未知的无色溶液；
②检验所产生的气体（写出检验方法）______．
[实验现象]______．
[实验结论]此气体是______，原假设成立．该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的化学方程式是______．
为了搞清楚实验室失去标签的一种黑色粉末和一瓶无色溶液究竟是什么物质，王亮同学想通过实验来进行分析，当他小心地将此黑色粉末加入到该无色溶液中时，发现有无色气体产生．请你参与如下探究分析：
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe34、铁粉、炭粉等．
[提出假设]黑色粉末是______，无色溶液是______．（只需写一种假设）
[设计实验]①先取少量黑色粉末放入试管中，再向其中加入适量未知的无色溶液；
②检验所产生的气体（写出检验方法）______．
[实验现象]______．
[实验结论]此气体是______，原假设成立．该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的化学方程式是______2H2O+O2↑
为了搞清楚实验室失去标签的一种黑色粉末和一瓶无色溶液究竟是什么物质，王亮同学想通过实验来进行分析，当他小心地将此黑色粉末加入到该无色溶液中时，发现有无色气体产生．请你参与如下探究分析：
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe34、铁粉、炭粉等．
[提出假设]黑色粉末是______，无色溶液是______．（只需写一种假设）
[设计实验]①先取少量黑色粉末放入试管中，再向其中加入适量未知的无色溶液；
②检验所产生的气体（写出检验方法）______．
[实验现象]______．
[实验结论]此气体是______，原假设成立．该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的化学方程式是______2H2O+O2↑

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