题目内容
【题目】某学校的化学兴趣小组用带柄V形玻璃管完成以下实验:
(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是_____,写出A处反应的文字表达式为_____;
(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是_____,若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释:_____。
【答案】防止二氧化硫污染空气 过氧化氢水+氧气 滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红 温度越高,分子运动的越快
【解析】
(1)硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,可以被氢氧化钠溶液吸收,所以产生的气体通入C处后排放的目的是防止二氧化硫污染空气,故填防止二氧化硫污染空气;
过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气,故文字表达式写为:过氧化氢水+氧气。
(2)A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,氨水挥发出的氨气分子,运动到滴有酚酞溶液的滤纸中形成氨水,氨水显碱性,使滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红,故填滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红;
若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,说明温度越高,分子运动的越快,故填温度越高,分子运动的越快。
【题目】在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表则关于此反应的说法正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后的质量 | 12 | m | 8 | 14 |
A. 物质Y一定是该反应的催化剂
B. 该反应的基本类型为分解反应
C. 反应生成X的质量为12g
D. 该反应中Z和W两种物质变化的质量比为4:1
【题目】比较和分类是重要的学习方法。为了便于研究,我们可以将化学实验按照实验目的分为“探究物质含量实验、探究物质性质实验”等。请将下列探究物质性质的实验继续分类:
A | B | C | D |
分类依据是______,包含的实验是______填字母
【题目】根据题目要求回答下列问题.
(1)下图中的物质均含有碳单质,请在表中填写这些碳单质的名称或化学式.
名称:_____ | 名称:_____ | 化学式:_____ |
(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的_____性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是_____.