题目内容
【题目】生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界。
（1）充入食品包装袋中可防腐的单质_______________；（填化学式，下同）能做食品干燥剂的氧化物_______________；无色无味、能使人中毒的气体_______________。
（2）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 _______________(填“单质”“元素”或“原子”)。
（3）若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是隔绝氧气；同理，如果要熄灭燃着的酒精灯， 应该用_______________盖灭。
【答案】N2 CaO CO 元素 灯帽
【解析】
（1）氮气的化学性质不活泼，充入食品包装袋中可防腐，化学式为N2；氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，能做食品干燥剂，化学式为CaO；一氧化碳是无色无味、能使人中毒的气体，化学式为CO；故填：N2；CaO；CO。
（2）加铁酱油中加入的不是铁单质，而是含铁元素的物质，所以加铁酱油中的铁是指铁元素；故填：元素。
（3）熄灭酒精灯，用灯帽盖灭，是利用了隔绝氧气的原理，与油锅着火用锅盖盖灭原理相同，故填：灯帽。
【题目】章强同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究。请你和他一起完成探究活动。
（提出问题）溶液中的溶质是什么物质？
（作出猜想）
猜想一：溶质只有氯化钙。
猜想二：溶质中有CaCl2和Ca（OH）2。
猜想三：溶质中有_____。
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。
（方案设计）
方案 | 方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变色 | 猜想一正确 |
_____ | 猜想二正确 | ||
方案二 | 取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入_____溶液至过量 | _____ | 猜想三正确 |
（方案反思）方案一不能证明猜想一正确的理由是_____。若要完善此方案，可将酚酞溶液换成_____。
（拓展与应用）实验证明猜想三是正确的。要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是_____。
（结论）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_____。
【题目】化学来自生活，用于生活。下表列出了生活中常用物质溶液的一些pH及一种主要成分（其他成分未列出）。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
名称 | 食醋 | 白酒 | 白糖水 | 石灰水 | 纯碱溶液 |
主要成分 | CH3COOH | C2H5OH | C12H22O11（蔗糖） | Ca（OH）2 | Na2CO3 |
溶液PH | 3 | 7 | 7 | 11 | 10 |
试回答：（1）将上面①—⑤中的主要成分进行分类（填序号，下同）
属于酸的是_____；属于碱的是_____；属于盐的是_____；属于有机物的是_____。
（2）当有人被蚊虫（体内含一种酸性物质）叮咬后，为减轻疼痛，可在伤处涂_____。