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下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应)。A是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：
(1)C的化学式___________，H可能是__________；
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：
①_____________________
②_____________________
③_____________________
④_____________________
(1)CO2；HCl等（合理即可）
(3)①2C+O22CO
②2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
③Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH
④Fe+CuSO4==Cu+FeSO4
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整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．下图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应）．A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液．
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请你回答：
（1）C的化学式
 
，H可能是
 
．
（2）写出标号①、②、③、④的化学方程式：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
．
下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“--” 表示两端的物质能发生化学反应)。A、C都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。
请你回答：
(1)C的化学式___________ ，H可能是______________ ；
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：
①_____________ ②______________ ③ ______________④______________
(3)分别举一例说明B物质对人类的利弊：______________________ 。

下图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“――”  表示两端的物质能发生化学反应）。A、C都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：

（1）C的化学式           ，H可能是             ；

（2）写出标号①、②、③、④的化学方程式：

   ①                            ②                          

③                            ④                           
整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．下图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应）．A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液．

请你回答：
（1）C的化学式，H可能是．
（2）写出标号①、②、③、④的化学方程式：
①；
②；
③；
④．
整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．下图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应）．A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液．

请你回答：
（1）C的化学式，H可能是．
（2）写出标号①、②、③、④的化学方程式：
①；
②；
③；
④．

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