题目内容
【题目】空气中氧气约占21%，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下面是工业上制氧气流程图：
（1）工业上分离液态空气制氧气的变化属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）氮气的沸点﹣196℃，氧气的沸点﹣183℃，在蒸发的过程中_____（填“氮气”或“氧气”）先被蒸发出来。
（3）从微粒的角度分析，引起物质状态改变的原因是_____。
【答案】物理变化 氮气 温度升高，分子间隔变大
【解析】
（1）工业上制取氧气是利用液态氧和液态氮的沸点的不同，分离过程中没有其它物质生成，属于物理变化。
（2）氮气的沸点比氧气的沸点低，蒸发液态空气首先的到的是氮气；
（3）从微粒的角度分析，引起物质状态改变的原因是温度升高，分子间隔变大。
故答案为：
（1）物理变化；（2）氮气；（3）温度升高，分子间隔变大；
【题目】某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。
（提出问题）M溶液中的溶质是什么？
①是Ca（OH）2 ②是CaCl2
（收集资料）CaCl2水溶液呈中性
（设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中，向其中滴入_____； | 溶液变红 | M是Ca（OH）2 |
（提出猜想）过滤后澄清滤液中含有哪些溶质
猜想一：NaOH；
猜想二：NaOH和_____；
猜想三：NaOH和Na2CO3。
（实验验证）同学们针对“猜想三”进行如下实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液于试管中，缓缓滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | “猜想三”不成立 |
他们对实验结论的判断_____（填“正确”或“不正确”）。
（继续探究）设计如下实验方案确定滤液中溶质的组成：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中， 在A试管中加入CaCl2溶液， 在B试管中加入Na2CO3 溶液。 | 若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀 | “猜想三”成立 |
若A中没有沉淀，B中的现象 是_____； | “猜想二”成立 | |
若A、B中都没有沉淀产生 | “猜想一”成立 |
（反思与拓展）当反应后溶液中溶质只有NaOH时说明反应物之间量的关系是_____。
【题目】 “铁丝在氧气中燃烧”的装置如图所示，回答表格中的问题。
实验步骤 | （1）预先在集气瓶中放入少量水，其作用是 。 （2）待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。 “火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是 。 |
实验现象 | 铁丝剧烈燃烧， ，放出大量热，生成一种黑色固体。 |
实验结论 | 该反应的化学方程式是 。 |
