[题目]下列实验方法不正确的是A.用肥皂水区分硬水和软水B.实验室用双氧水制氧气.用MnO2作催化剂C.用燃着的木条鉴别O2.CO2和空气三瓶无色气体D.将5克NaCl倒入50mL水中溶解.配得50克10%的NaCl溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列实验方法不正确的是

A.用肥皂水区分硬水和软水

B.实验室用双氧水制氧气，用MnO2作催化剂

C.用燃着的木条鉴别O2、CO2和空气三瓶无色气体

D.将5克NaCl倒入50mL水中溶解，配得50克10%的NaCl溶液

【答案】D

【解析】

A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故正确。

B、用过氧化氢溶液制氧气时为加快速率，可以加MnO2作催化剂，故正确。

C、燃着的木条伸入瓶中无明显变化为空气，伸入瓶中会燃得更旺为氧气，伸入瓶中会熄灭为二氧化碳，此方法能鉴别，故正确。

D将5克NaCl倒入50mL水中溶解，配得NaCl溶液的质量分数为：，故错误。
故选：D。

练习册系列答案

（1）认识阶梯甲：

①阶梯上的5种物质中，俗称纯碱的是_____（填化学式）；

②攀登过程中，H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为_____。

（2）搭建阶梯乙：图中相应的台阶上物质可以从以下提供的物质：“O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH”中选择，使阶梯上相邻的物质之间能发生反应也可向上攀登领取奖杯，从高到低的顺序是：_____。

（3）共享物质、重塑阶梯：

阶梯乙搭建完成后，若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换，也均能领取奖杯，则这两种物质是_____（任写一组即可，只对一个不给分）。

【题目】某活动小组进行了制取氧气的实验收集到一瓶氧气，活动小组对收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。

[提出问题]这瓶气体中氧气的体积分数是多少?

[实验验证]活动小组设计了如图两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下，将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和具支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图示连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。甲装置比乙装置更合理，理由是________________，用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是___________。

[反思交流]实验完毕，待装置冷却后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数，否则会使测得结果_____(填偏大或偏小或无影响)，原因是___________。

【题目】根据已掌握的实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。

(1)写出标号仪器的名称：①_____________；②_______________。

(2)实验室用二氧化锰与双氧水混合制取O2的化学方程式为__________________________；若要控制产生O2的速率，选用的发生装置为__________________________(填装置字母序号)。

(3)实验室制取CO2选用B的优点是__________________________；G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面上放一层植物油的目的是__________________________，植物油上方的空气对实验结果__________________________(填“有”或“没有”)影响；最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则二氧化碳的体积将__________________________20.0 mL(填“大于”“小于”或“等于”)。