题目内容

【题目】在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有

①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动

②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成

③既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

④既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低

⑤铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水．

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

【答案】A

【解析】①浓氨水显碱性，能使酚酞变红色，不能验证氨分子很小，故①错误；

②该实验能说明甲烷有可燃性，说明甲烷中含有氢元素，但是不能说明甲烷中含有碳元素，故②错误；

③烧杯中的蜡烛低处的先熄灭，高处的后熄灭，既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧，故③正确；

④铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧，既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低，故④正确；

⑤该实验需要对比空气、水对铁生锈的影响，不能说明铁生锈的条件是要有氧气和水，故⑤错误．

练习册系列答案
相关题目

【题目】根据下列图回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①___________，②___________，③___________________。

（2）高锰酸钾制氧气的发生装置为___________（填装置符号），这套装置应注意：试管口要略向__ 倾斜，目的是___________________；试管口处要放_____________，目的是________________________；加热要用酒精灯的______，因为温度最高。写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式________________ 。

（3）过氧化氢溶液制氧气的发生装置为________（填装置符号，下同）。

（4）收集氧气可以用向___________排空气法，即装置______。原因是______________。用排空气法收集氧气时需要验满，方法是________________________。

（5）查阅资料：氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取。根据资料，制取氨气应选择的发生装置是_______________（填字母）；收集氨气时应选用装置_____________（填字母），不选用装置E收集氨气的原因是____________________。

（6）实验室制取氧气的操作过程有：①用铁夹将试管固定在铁架台上　　②将药品装入试管　③检查装置的气密性　④用排水法收集氧气　⑤给试管加热　⑥熄灭酒精灯　⑦把导管移出水槽。正确的操作顺序是（填序号）______

【题目】回答有关CO和CO2的相关问题。

（1）写出碳不充分燃烧时的化学方程式_______；

（2）它们的组成元素相同，但化学性质不同的微观原因是_____________；

（3）除去CO气体中混有少量的CO2，可将该混合气体通过_________________；

（4）工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的_____________性。

【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：① ______ ② ______

（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应方程式为 ________ ，应选用的发生装置是（填代号，下同） ______ ，最好选用的收集装置是 ______ 。

（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢氨都能产生二氧化碳，其化学方程式分别是：

①2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑

某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 ______ ，他不选择反应②制取CO2的理由是 _________ 。将燃着的镁条伸入装有二氧化碳气体的烧杯，镁条继续燃烧。这个实验引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：________ 。（写一点即可）

（4）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用的发生装置是A，选择理由是 _____ ，该反应的化学方程式为 _________。为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是________。

（5）阅读材料回答问题

资料： ①硫化氢是一种无色气体，低浓度时有臭鸡蛋气味，其密度比空气密度大，有剧毒。

②硫化氢的水溶液为氢硫酸，是一种弱酸，当它受热时，硫化氢又从水里逸出。

③实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢气体。

实验室制取硫化氢必须在通风橱内进行，是因为 ____。剩余的硫化氢气体可用图F装置进行吸收，气体从 ______（选填“甲”或“乙”）端进入。

【题目】如图是初中化学中常见的仪器装置，请认真观察后回答有关问题：

（1）A装置中仪器X的名称：_____。

（2）用B装置来收集氢气时，气体应从_____（填“a”或“b”）端进入。

（3）实验室用C装置来收集CO2，其中在水面上覆盖一层植物油的目的是_____。

（4）用D装置除去粗盐中的杂质时，玻璃棒的下端要斜靠在_____。

【题目】某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

（1）如图A仪器的名称是____，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是____。

（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

（发现问题）氮气是怎样减少的呢？

（假设一）氮气与镁条反应而减少。

（假设二）___________。

（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化镁中氮元素的化合价为_________。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应化学方程式是____。

【题目】水是重要的自然资源。

（1）关于水的认识不正确的是(填序号)______.

A. 自然界的水是纯净物B. 自然界的水是取之不尽，用之不竭的

C. 地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕D. 工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染

（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是______.

（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______.

（4）如图所示的3个实验中,发生物理变化的是______(填序号).实验②中试管1所收集的气体为______(填化学式)，此实验说明水是由______组成的。实验③中小卵石和石英砂的作用是______，活性炭的作用是______.

【题目】某兴趣小组同学对实验室制氧气的条件进行如下探究：

（a）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：

①将3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰均匀混合加热；

②将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热。

在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢。

①中反应的化学方程式是__________________________；②中x的值应为_____。

（猜想）除二氧化锰，氧化铜外，Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂。

按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）

实验编号

实验药品

分解温度/℃

①

氯酸钾

580

②

氯酸钾、二氧化锰（质量比1∶1）

350

③

氯酸钾、氧化铜（质量比1∶1）

370

④

氯酸钾、Fe2O3（质量比1∶1）

390

由实验________与实验④对比，证明猜想合理。实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是___。

（b）乙探究了影响过氧化氢溶液分解速率的某种因素。实验记录如下：

过氧化氢溶液的质量

过氧化氢的浓度

二氧化锰的质量

相同时间内产生VO2

①

50.0g

1%

0.1g

9mL

②

50.0g

2%

0.1g

16mL

③

50.0g

4%

0.1g

31mL

实验结论：在相同条件下，_______________________________，过氧化氢分解得越快。本实验中测量O2体积的装置（如图）应该选择：_______。（填字母）

【题目】用化学符号表示：

①2个氢原子：_______ ②3个铝离子：___________

③2个水分子________ ④氧化镁中镁元素的化合价为正二价________

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