题目内容

在实验室里，甲同学用氯酸钾和二氧化锰混合固体加热制取一定量的氧气后，得到44.4 g的固体。乙同学继续加热这些固体至完全反应后又制得了一些氧气，同时得到的34.8g固体，乙同学将其充分溶解于170.2 g水中，搅拌后过滤，得一定质量的滤液，并将过滤后所得固体洗涤、干燥，得到5g黑色固体。请回答下列问题：

（1）甲同学的实验中发生反应的化学方程式为_____；

（2）乙同学所做的实验中制得氧气的质量为_____；

（3）在乙同学的实验中，列出求解氯酸钾质量（x）的比例式_____；

（4）上述实验所得滤液中溶质的质量分数为_____；

（5）甲同学和乙同学在实验中消耗氯酸钾的质量比为_____；

（6）上述氯酸钾和二氧化锰混合固体中氯酸钾的含量为_____。

练习册系列答案
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在实验室里配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液。

（1）通过计算可知，需要称量NaCl固体________g,量取水47ml;

（2）量取和溶解过程中，用到的玻璃仪器除胶头滴管、玻璃棒外，还有______。

（3）若测得配制的溶液溶质质量分数小于6%，则有可能量取水时______（选填“仰视”或“俯视”）读数了。

归纳是学习的重要方法,小明在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性 质(如图所示,连线表示相互反应)。

(1)为了验证性质,小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中,溶液变_____色。

(2)图中物质A为氢氧化镁或氢氧化铝，则代表的物质类别是________。

(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈,写出该反应的化学方程式:_____ 。

(4)可用物质A治疗胃酸过多,写出该反应的化学方程式:_____。（只写其中一个）

厨房中蕴含许多化学知识，请根据下列要求回答问题。

（1）许多人都喜欢吃牛肉，牛肉中富含的基本营养素是_______；

（2）餐具上的油污可用洗洁精来洗掉，这是利用洗洁精的______（填“溶解”或 “乳化”）作用；

（3）现在铁锅越来越受到人们的青睐。用铁锅炒菜是利用铁的_______性，还可补充人体所需的铁元素，如果铁元素摄入量过少会引起________；

（4）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口______（填“调大”或 “调小”）。

下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.t1℃时，a、b的溶解度都是20g

B.t2℃时，将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数为50%；

C.t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b>a=c

D.t2℃时，质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c>b>a

下图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图，请回答下列问题

（1）点燃来在螺旋状细铁丝底端的火柴之前，对铁丝的操作是_____；此时观察铁丝（纯铁丝）在氧气中燃烧的实验现象是_____；

（2）此反应的化学方程式为_____；

（3）上述实验时，若点燃火柴后的铁丝伸入集气瓶中没有燃烧，其原因可能是_____。（答一点即可）

下列实验操作正确的是

A.给固体粉末药品加热：粉末状药品应堆放试管底部，试管口略向下倾斜

B.加装固体药品：先将试管横放，用镊子夹取块状固体放到管口，再把试管慢慢坚立

C.用试管夹夹持试管：把试管夹从试管的底部套上、取下，手握在试管夹的短柄上

D.加快烧杯中固体溶解速率，将烧杯放在有石棉网的铁架台上加热或或直接振荡

化学使世界变得更加绚丽多彩，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列 有关叙述不属于化学对人类的贡献的是（ ）

A.“互联网+”使产业升级换代 B.生产农药化肥，提高粮食产量

C.化学合成药物，保证人体健康 D.用化学合成的纤维制成服装

建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是

A.原子结构模型 B.物质分类模型

C.空气组成模型 D.物质酸碱度模型

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