题目内容
某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO2气体的性质实验：
（1）甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置A)，并轻轻振荡试管。
①描述产生的现象_____。
②写出反应的化学方程式_____。
（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Ca(OH)2溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生这一现象的原因是_____。
黄冈天天练口算题卡系列答案
某化学兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中已变质的过氧化钠（Na2O2）固体的成分进行探究。
（查阅资料）
（1）过氧化钠化学性质很活波，能与水、二氧化碳反应．
相关化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
（2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均为中性溶液
（猜想与假设）猜想Ⅰ：固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ：固体为_____
猜想Ⅲ：固体为NaOH
猜想Ⅳ：固体为Na2CO3
（实验推断）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
①取少量固体于试管中，加水振荡直至完全溶解。 | 无明显现象 | 猜想Ⅰ不成立。 | |
②取少量①的溶液于试管中，滴加过量的 Ba（NO3）2溶液。 | 产生_____ | 证明有Na2CO3存在。 | |
③取少量②的溶液于试管中，滴加_____ | 溶液变红 | 证明有_____存在。 | |
综合以上实验现象，说明猜想II是成立的。 |
（反思评价）过氧化钠在变质过程中除了资料显示的两个反应外，还发生了其他反应，请写出该反应的化学方程式：_____。
（拓展迁移）小组同学认识到过氧化钠（Na2O2）应该_____保存。
归纳总结是化学学习的重要方法，下面是小明自己总结的化学知识，其中有错误的是
A．物质的俗名化学式 烧碱﹣氢氧化钠﹣NaOH 消石灰﹣氢氧化钙﹣CaOH | B．日常生活经验 区别羊毛和棉线，可用灼烧方法 鉴别软水和硬水，可用肥皂水 |
C．化学与健康 蒸馒头时加适量的小苏打 老年人缺钙易得骨质疏松 | D．常见物质的性质 碳在常温下化学性质不活泼 H2和CO均有可燃性和还原性 |
A. A B. B C. C D. D
