题目内容
控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是
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A.探究催化剂的种类对反应速率的影响 | B.探究不同溶剂中物质溶解性大小 | C.比较物质与稀盐酸反应的快慢 | D.证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应 |
A.A B.B C.C D.D
课堂全解字词句段篇章系列答案
步步高口算题卡系列答案南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图1所示．南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计如下实验进行探究．
（提出问题）久置固体的成分是什么？
（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
（实验探究）
南南同学的方案：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体放于试管中，滴加足量的_____． | 固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液． | 固体中一定含有_____， 一定不含Fe2O3． |
北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_____，并设计如图2实验方案继续验证．
（1）步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是_____．
（2）步骤②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有_____．写出该过程中的化学方程式_____．
（3）步骤③中反应的化学方程式是_____．
北北同学对滤渣B又进行探究．
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取滤渣B于试管中，加入适量 _____ ②生成的气体通入_____ | ①固体减少，_____ ②该溶液变浑浊． | 固体中一定含有CaCO3 和Fe2O3． |
（实验结论）综合上述实验及所给数据，该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．
（实验拓展）为增强双吸剂的吸收效果，常在双吸剂中加入一定量的NaCl，NaCl的作用可能是_____．
在稀土资源丰富的冷水江，稀土开采工序中使用的草酸、硫酸铵等产生的大量废水严重污染饮用水和农业灌溉用水，已引起了国家的高度重视，
（查阅资料）Ⅰ、草酸的化学式是H2C2O4，草酸是一种无色透明的晶体，无气味，对人体有害，具有酸的通性：如能与碳酸盐作用产生二氧化碳，能与金属反应等。例如：H2C2O4+Na2CO3=Na2C2O4+CO2↑+H2O
Ⅱ、CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO2遇该试纸不变色。
请你回答下列问题：
写出锌与草酸反应的化学方程式________________。
（实验探究）草酸加热能分解生成水和气体，化学兴趣小组的同学对受热分解生成的气体作如下猜想：
小芳：只有CO2 小兰：只有CO 小红：___________ 小明：有SO2
实验小组的同学对小明的猜想提出了反驳，理由是_____________________________。
（设计方案）该兴趣小组同学在老师指导下，设计下图所示实验(夹持试管装置省略)，通过观察下列装置中的现象，验证猜想。
（现象与结论）请你帮助他们完成报告：
步骤 | 现象 | 结论及化学方程式 |
点燃酒精灯加热，观察装置C、装置D中现象 | 装置C中__________ 装置D中澄清石灰水变浑浊 | 小红的猜想正确．装置D中化学方程式为______________________ |
（讨论与反思）实验中依据B装置中___________现象可判断草酸分解生成了水。
某化学兴趣小组对厕所使用的洁厕剂成分产生了浓厚兴趣，联想到厕所清洁剂显酸性，其溶液pH______
填“大于”或“小于”或“等于”
，请设计实验
不再用测pH的方法证明厕所清洁剂显酸性______。而且马桶中冲出的溶液显蓝色，对该现象同学们做出以下探究。
（提出问题）洁厕剂的主要成分是什么？
（猜想与假设）
猜想①：可能只含盐酸；
猜想②：可能只含硫酸铜；
猜想③：可能含有盐酸和硫酸铜。
其中猜想______遭到其他同学反对，原因是______。
（实验探究）为了验证其余两个猜想，同学们设计了以下实验进行探究：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量洁厕剂加入适量的蒸馏水配成溶液。再取2mL配好的溶液于一支洁净试管中，并向其中逐滴加入足量氢氧化钠溶液 | __ | 猜想 |
不成立，猜想
成立写出上述实验中发生的化学方程式______写出一个即可。
