题目内容
【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出仪器②的名称 。
(2)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,反应的符号表达式为: ;要收集一瓶干燥的氧气,应选择装置____________(填字母)。
(3)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;已知乙炔是一种难溶于水的气体,如果用装置G收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通人。
【答案】(1)集气瓶;
(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;D;
(3)A;a。
【解析】
试题分析:(1)图中仪器②的名称是集气瓶;
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:
KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
要收集一瓶干燥的氧气,只能用口向上排空气法,应选择装置D;
(3)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,所以可以用注射器或分液漏斗控制液体的流速;上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;由于乙炔是一种难溶于水的气体,用装置G收集乙炔,气体应该从短管进入,水从长管排出,即气体应从“a”端管口通人。
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【题目】(8分)生活中常遇见铜制品生锈的情况。活动课上,同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动。
探究活动一:验证铜锈的组成
【查阅资料】
① 铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3。
② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
③ 碳不与稀硫酸反应。
④ 氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液。
【进行实验1】
同学们设计了下图所示装置并进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① 按上图组装仪器,装入药品。 ② 加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热。 | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊。 | 加热铜锈生成的物质有_____;铜锈由_____元素组成;烧杯中发生反应的化学方程式为______。 |
③ 冷却后,向试管中固体加入适量稀硫酸,稍加热。 | 黑色固体溶解,溶液变为蓝色。 |
探究活动二:探究铜生锈的条件
【进行实验2】
同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显。