题目内容

下图是固体物质甲的溶解度曲线,请据图回答下列问题。

⑴t2℃时,甲的溶解度为           g。

⑵t3℃时,若将40g甲物质放入到100g水中,充分溶解后,所得溶液在溶解度曲线图中可表示为       (填“A”或“B”)点 ,若将其降温到t1℃,能析出晶体    g。

⑴40   ⑵A    10

练习册系列答案
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31、假日里,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 形   成   的   原   因
可能是CaCO3 石灰水与空气中CO2反应:
化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
可能是
氢氧化钙
暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质析出
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是
碳酸钙和氢氧化钙
的混合物.
(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下图),认为甲同学的结论不严密,理由是:
氢氧化钙是微溶于水的物质

OH- Cl- CO32- NO3-
Ca2+
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实  验  步  骤 可能观察到的现象 结       论
取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液
溶液变红
固体中含有氢氧化钙
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸
产生气泡
白色粉末中

(“有”或“无”)CaCO3
由上述实验可知白色粉末的成分是:
碳酸钙和氢氧化钙的混合物
(3)交流与反思
①通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
AB

A.密封保存    B.使用前,临时配制    C.禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时,可用稀盐酸,请写出其中可能发生的反应的化学方程式(写出一个即可):
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
甲乙两学习小组准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数.它们分别采用了不同的测定方法.
甲组同学的方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再根据体积换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.下图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置,图2用于测量CO2的体积.
(1)写出图1中仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
铁架台
铁架台

(2)检查图1装置气密性的方法是:
在乳胶管上夹弹簧夹,向长颈漏斗内加水,至形成液封,再加适量水,静置一段时间后,若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变,说明气密性良好(合理均可)
在乳胶管上夹弹簧夹,向长颈漏斗内加水,至形成液封,再加适量水,静置一段时间后,若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变,说明气密性良好(合理均可)

(3)图2装置中油层的作用是
防止CO2溶于水
防止CO2溶于水

(4)
调节量气管高度,使反应前后两边液面相平
调节量气管高度,使反应前后两边液面相平
(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积.
乙组同学的实验方法是:将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g样品平均分成两份,分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图3),经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图4).

①图3所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是
电子天平示数
电子天平示数
 和
计时器示数(答案不分先后顺序)
计时器示数(答案不分先后顺序)

②由图4中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,接触面积越
,其反应速率越

③试求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出).

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