题目内容

下列关于溶液的说法中，正确的是

A. 溶液都是均一、稳定的纯净物

B. 饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度

C. 温度高低和溶剂的种类不会影响物质的溶解性

D. 配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量（量取）、溶解

练习册系列答案
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下图为A~G（初中常见物质）的转化关系，其中A是沼气的主要成分，F是难溶于水的蓝色沉淀。

根据以上信息回答下列问题：

（1）写出A 的化学式________________；G的化学式______________；

（2）写出反应①的化学方程式 ____________________________；

（3）写出反应②的化学方程式 _______________________，该反应属于_____________反应（填基本反应类型）。

下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是（　　）

A. 蔗糖的溶解性，金属的导电性

B. 氢气的可燃性，氧气的助燃性

C. 氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧

D. 铁会生锈，水能够结冰

电解水时，为了增强水的导电性，通常的做法可以在水中加少量氢氧化钠。电解某0.1%的氢氧化钠的水溶液100g，一段时间后测定溶液的溶质质量分数变为0.2%时，求：

（1）上述溶液中氢氧化钠的质量是_____g；电解前后氢氧化钠的质量______（填“变”或“不变”）。

（2）此时被电解的水的质量是多少______？(写出计算过程)

用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ）

A. 铜粉用量的多少，不会影响实验结果

B. 实验结束后冷却到室温才能读数

C. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

D. 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的

实验室制取气体常用的装置如图1所示，我们学过的六种制取氧气的途径如图2所示。

（1）请写出a仪器的名称_____，其中途径_____发生的是物理变化（填序号，下同）。

（2）根据绿色化学的理念，从节省能源角度讲，途径_____是实验室制取氧气的最佳方法。

①该途径制取氧气的化学反应文字表达式为_____。

②该途径所选用的发生装置是_____（填装置中字母序号，下同），收集装置是_____（选一种即可），用该装置收集氧气依据是_____。

③若想要得到平稳的氧气流，该途径发生装置中所选仪器可做的调整为_____。二氧化锰在上述反应中所起的作用是_____作用，该反应属于基本化学反应类型中的_____反应。

（3）A2途径所涉及反应的文字表达式是_____。操作过程中若酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来，应立即采取的措施是_____。

从下列图片中不能获取的信息是

A. 分子之间有间隔

B. 硅原子是由原子核和电子构成的

C. 构成物质的粒子有分子、原子和离子

D. 受热水分子运动速率加快

物质的下列性质中，属于化学性质的是

A. 可燃性 B. 溶解性 C. 颜色 D. 挥发性

为了比较镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，以下实验方案不可行的是（ ）

A. 将相同形状的镁、铁、铜分别放于空气中加热，比较反应剧烈程度

B. 将相同形状的镁、铁、铜分别放于质量、浓度均相等的稀硫酸中，比较反应剧烈程度

C. 将铁丝分别放于质量、浓度均相等的硫酸镁和硫酸铜溶液中

D. 将镁条和铜片分别放于质量、浓度均相等的硫酸亚铁溶液中

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