有关实验现象的描述错误的是 A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁在氧气中剧烈燃烧.火星四射.生成四氧化三铁.并放热C．把盛有浓盐酸的试剂瓶的盖子打开后.瓶口上方会出现白雾D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

有关实验现象的描述错误的是

A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，并放热

C．把盛有浓盐酸的试剂瓶的盖子打开后，瓶口上方会出现白雾

D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀

B

试题分析：A选项硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰是正确的叙述；B选项铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，并放热是错误的叙述，应为生成黑色物质不能叙述生成四氧化三铁；C选项把盛有浓盐酸的试剂瓶的盖子打开后，瓶口上方会出现白雾是正确的叙述；D选项向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀是正确的叙述，故答案选择B

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如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。请回答：

（1）若A是一种指示剂，则试剂A的名称是_______________。
（2）若X是稀盐酸，B是红色氧化物，则B的化学式为_____________。
（3）若X是稀盐酸，C是单质，请写出X与C反应的化学方程式_______________________。
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为__________________________。
此反应的基本反应类型为______________。

下列说法正确的是

A．用活性炭可以降低水的硬度

B．可用pH试纸测定溶液的酸碱度

C．赤铁矿的主要成分氧化铁的化学式是FeO

D．用KClO₃制取O₂时，加入MnO₂可以增加生成O₂的质量

（9分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：        。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜   想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca(OH)₂；猜想二：可能只有CaCl₂；猜想三：      。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】
实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
实验现象：       结论：猜想一不正确
实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
实验现象：         结论：猜想二不正确，猜想三正确
【反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑          。
（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？      （填序号）

C．紫色石蕊溶液

D．硝酸银溶液

（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条）。要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl₂，应向烧杯中加入过量的。

（4 分）造纸是我国古代四大发明之一，它有效的推动了人类文明的发展。
⑴回收农田里的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的烟尘污染。秸秆的主要成分之一是纤维素[化学式 (C6H10O5)n]，其中质量分数最大的元素是______。纤维素属于______（选填“有机物”、“无机物”“氧化物”之一）。
⑵造纸过程中会产生大量含 NaOH 的废水，小颖同学想用 pH 试纸粗略测定废水酸碱度，测定的具体方法是。
⑶为消除该废水对环境的污染，请从稀硫酸、氧化铜、碳酸钙三种药品中选择一种药品，来除去污水中的NaOH，请你写出该除杂反应的化学方程式：。

在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用右下图曲线表示的是 ( )

序号	甲	乙
①	HCl溶液	NaOH溶液
②	HCl溶液	大理石
③	BaCl₂溶液	Na₂CO₃溶液
④	CuSO₄溶液	铁粉
⑤	H₂SO₄溶液	锌粒

A．①② B．③④ C．①⑤ D．②⑤

(11分)实验设计中常通过放大、转化等方式使化学反应现象显现出来，从而达到实验目的。
【问题提出】怎样证明NaOH溶液与稀盐酸能发生化学反应？
【查阅资料】根据化学反应的本质：有新物质生成。可从两个方面设计实验证明：一是设计实验证明反应物的消失；二是设计实验证明有新物质生成。
【实验探究】方案一：在NaOH溶液中滴入几滴酚酞后再滴加盐酸，当观察到时，即可确定二者发生了化学反应。其中和反应方程式为。
方案二：在NaOH溶液滴加盐酸的过程中，用pH试纸不断测量溶液的酸碱度，当pH ＜7即可确定二者发生了化学反应。实验测得其图象如下图。

（1）测定pH的操作方法为        。
（2） b点表示溶液中的溶质是
（3）强调“pH ＜7时”作为判断的理由是
方案三：NaOH溶液与稀盐酸反应放热，若混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应。某同学将不同溶质质量分数的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如表1）

（1）表中x约为      。
（2）某同学在没使用温度计的情况下，通过图1所示装置完成了实验。则该同学根据    判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。但有同学认为单凭此现象不足以说明该反应放热，其理由是        。
（3）对上述过程采用微观模型加以认识，如图2：当滴加盐酸过程中，氢氧化钠溶液中减少的离子是        （填离子符号）。
【拓展应用】下列几个方案中一定能证明CO₂与NaOH溶液反应的是      。

(8分)实验与探究是化学学习的重要方法和内容。
（1）今年4月，我市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na₂CO₃）溶液，
①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：

（2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动：

步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色变成红色；
步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。
①根据上述实验现象可知，A、B、C溶液分别是、 ________、
②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是_________________________（酚酞除外）。

下列各组物质在给定条件下能大量共存的是

A．在pH＝l的溶液中：NaCl、Na₂CO₃、Na₂SO₄

B．在pH＝2的溶液中：KCl、Na₂SO₄、HNO₃

C．在pH＝13的溶液中：CaCl₂、Na₂CO₃、NaOH

D．在pH＝14的溶液中：FeCl₃、Ba(NO₃)₂、CaCl₂