图14中字母A-I分别表示不同的常见物质.“→ 表示物质间存在转化关系.部分反应条件和部分生成物已略去.请回答下列问题:(1)反应①的基本反应类型为 .(2)写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途:名称 .用途 .(3)写出C.G的化学式:C G .(4)写出反应②的化学方程式: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2011年湖北黄石，42题）图14中字母A—I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。

请回答下列问题：
（1）反应①的基本反应类型为                。
（2）写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途：名称       ，用途             。
（3）写出C、G的化学式：C             G          。
（4）写出反应②的化学方程式：                        。

（1）置换反应；（2）金刚石；切割玻璃；（3）Fe₂O₃ ；CO；（4）Fe+CuCl₂=Cu+FeCl₂

解析

练习册系列答案

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（2011年湖北黄石，41题）（1）用元素符号或化学式等化学用语填空：

①2个氮分子，

②标出氯化钠中氯元素的化合价，

③原子序数为12的元素，

④含硫元素的质量分数为40%的氧化物。

（2）按下列要求书写化学方程式：

①赤铁矿冶炼成铁的主要反应原理：；

②实验室在常温下制取氧气的反应原理：；

③溶解碳酸钙的化合反应：。

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O制取氨气，已知：氨气密度比空气小，且易溶于水，则发生装置选用（填字母，下同），收集装置选用。

（2011年湖北黄石，40题）现有六种物质：①硝酸钾、②稀硫酸、③硫酸铜、④干冰、⑤碳酸钠、⑥石墨，请选择相应物质的序号填空：
（1）可用于配制杀菌剂波尔多液的是      ，（2）可用作制冷剂的是      ，
（3）可用于除去铁锈的是             ，（4）可作为复合肥使用的是      ，
（5）固态时能导电的是          ，（6）可用于玻璃、造纸生产的是        。

（2011年湖北黄石，43题）图15是实验室制备气体常用的装置图，请按要求填空。
（1）写出B装置中两种仪器的名称：          、          。
（2）实验室用5%的双氧水溶液在MnO₂存在的条件下制氧气，应选择的发生装置为  （填字母），该装置还可用来制取             （填一种物质的化学式）气体。
（3）根据反应2NH₄Cl（固体）+Ca(OH)₂（固体）  CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O制取氨气，已知：氨气密度比空气小，且易溶于水，则发生装置选用        （填字母，下同），收集装置选用              。

（2011年湖北黄石，44题）碳酸氢钠常用于食品和医药工业，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的热稳定性进行探究。
[查阅资料]碳酸氢钠受热易完全分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见固体物质，该固体物质含有三种元素，且为纯净物。
[进行实验一]为了验证碳酸氢钠受热时会分解，该兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如图16所示。

加热一段时间后，观察小烧杯内壁有现象，证明有水生成；通过向烧杯中加入澄清石灰水证明有二氧化碳生成。
[提出问题]碳酸氢钠充分加热后固体产物是什么？
[作出猜想]猜想Ⅰ：固体产物是Na₂CO₃。
猜想Ⅱ：（请完成猜想Ⅱ）。
[进行实验二]下表是该兴趣小组同学设计的实验方案，用来检验碳酸氢钠分解后固体产物的成分，请你完成方案：

实验操作	预期实验现象	结论
	有气泡冒出
取少量固体样品于试管中，加入足量盐酸		猜想Ⅱ结论正确

[拓展应用]碳酸氢钠常用来治疗胃酸过多，但对于患有胃溃疡（胃粘膜溃烂）的病人在胃酸（可用盐酸表示）过多时，却不宜服用碳酸氢钠，其原因是（用化学方程式表示）。

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