搜索
题目内容
空气中体积含量最多的气体是
A.CO
2
B.H
2
O
C.O
2
D.N
2
试题答案
相关练习册答案
D
试题分析:空气中各成分及体积分数为:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,水蒸气和杂质0.03%。故选D
点评:熟记空气的成分以及各成分的体积分数,是解答本题的关键。
练习册系列答案
孟建平单元测试系列答案
金考卷活页题选系列答案
上海作业系列答案
海淀名师伴你学同步学练测系列答案
非练不可系列答案
孟建平名校考卷系列答案
新课标三习五练课堂作业系列答案
金牌教练系列答案
跟我学系列答案
精考卷全程测试系列答案
相关题目
下列关于空气的说法正确的是
A.清新、洁净的空气是纯净物
B.空气的主要成分——氧气,一切生命活动都离不开空气
C.空气是人类生产活动的重要资源,防治空气污染及其重要
D.把空气中的其它成分分离出去,只留下氧气会更有益于生命活动
(10分)某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:将镁条燃烧、冷却后打开止水夹。
【发现问题】
进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%。如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积应不超过其容积的
%。可现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%,根据空气的组成,可推出减少的气体中一定有氮气,这种推测的理由是
。剩余约70%的气体主要成份是
。
【提出假设】镁条能与空气中的氮气发生化学反应。
【探究实验】
接着上述实验,先拿开装置中集气瓶的胶塞,然后迅速把点燃的镁条伸进含有剩余气体的集气瓶中。发现镁条能在余下的气体中剧烈燃烧。
【实验结论】根据上述探究实验,你得的结论是
。
【查阅资料】
①镁条在氮气中能燃烧并生成氮化镁(Mg
3
N
2
)固体。根据资料,氮化镁中氮元素的化合价
,该反应的化学方程
。
②镁条除了能与氮气反应,还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。请你写出该反应的化学方程式
。
【实验反思】通过以上探究,你对燃烧有了什么新的认识:
。(写出一点即可)。
下列物质排放到空气中,不会使空气受到污染的是
A.煤燃烧时产生的烟气
B.植物光合作用产生的气体
C.石油化工厂排放的废气
D.汽车排放的尾气
下列哪组气体都属于空气污染物( )
A.O
2
、CO
2
、H
2
B.CO
2
、O
3
、N
2
C.SO
2
、CO、O
3
D.CO
2
、N
2
、O
2
(8分)空气是一种十分重要的天然资源。
⑴空气成分按体积计算,含量最多的是________(填写化学式)。
⑵工业上用分离液态空气的方法制备氧气,这一过程属于________(填“物理”或“化学”)变化;实验室可通过多种途径制取氧气,如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等,从降低能量消耗上思考,你选择的实验室制取氧气的方法是________。
⑶右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中正确的是
(填字母序号)。
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
C.燃烧匙中的红磷越多,瓶中的水位上升越高
D.本实验可以证明空气含有N
2
、O
2
、CO
2
和稀有气体
⑷酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各种形式的大气降水,它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃烧释放的二氧化硫造成的,其危害极大。某科技工作者经测定得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。
酸雨的pH
3.58
4.59
4.86
小麦减产(%)
10
5
3
①根据数据判断,酸雨的酸性越
(填“强”或“弱“),小麦减产幅度越
(填”“大”或“小”)。
②酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸(H
2
SO
3
)被空气中的氧气氧化为硫酸的缘故。该氧化反应的化学方程式为
。
⑸保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题。科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。
从图中分析得出的下列结论中,正确的是
(填字母序号)。
A.二氧化碳也是一种重要的资源
B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生
目前,我国城市空气质量日报的监测项目中不包括( )
A.CO
2
B.SO
2
C.NO
2
D.总悬浮颗粒物
森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致我国北方地区多次出现沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的( )
A.二氧化硫
B.一氧化碳
C.二氧化氮
D.可吸入颗粒物
薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是( )
A.空气
B.氧气
C.氮气
D.二氧化碳
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总