题目内容
【题目】下列有关实验操作正确的是
A. 称量氢氧化钠固体时，将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量
B. 蒸发食盐水后，将蒸发皿立即直接放于实验桌上
C. 用10mL量筒量取7.5mL的蒸馏水
D. 稀释浓硫酸时将蒸馏水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌
【答案】C
【解析】
A、称量氢氧化钠固体时，将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中进行称量，不能放在纸上，因为氢氧化钠会潮解且有腐蚀性，此项错误；
B、蒸发食盐水后，将蒸发皿立即直接放于实验桌上会烫坏实验桌，此项错误；
C、用10mL量筒量取7.5mL的蒸馏水，此项正确；
D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入蒸馏水中，并用玻璃棒不断搅拌，故此项错误．
故选C．
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【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：
（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂?
设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。
【假设一】小芳同学：铁钉表面的铁锈（氧化铁）是H2O2溶液分解反应的催化剂。
【假设二】小华同学：铁钉里的是H2O2溶液分解反应的催化剂。
（2）实验与结论：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5％的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。 | 反应的文字表达式 | |
实验Ⅱ：取10mL5％的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入, 并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。 | 无现象 | 假设二 |
