题目内容
某班在实验室上复习课，主题是常见气体的制备，老师准备了部分药品，并提供了以下装置，请分析同学们的操作后填写下列空白．
（1）写出装置中标号仪器的名称：①
（2）赵江同学领取了高锰酸钾固体，准备制取一瓶氧气，他应选用的发生装置是
（3）李睛同学自带了石灰石、领取了浓盐酸，把药品都装入C后，将C与H相连接时，紫色石蕊试液变红，于是提出了以下假设：
假设1 CO2使石蕊试液变红
假设2 H2CO3使石蕊试液变红
假设3
根据你曾经做过的实验，假设
（4）王红同学从家里带来了过氧化氢溶液，要想顺利制得氧气，需要与
并据此选择图中
（1）写出装置中标号仪器的名称：①
长颈漏斗
长颈漏斗
．（2）赵江同学领取了高锰酸钾固体，准备制取一瓶氧气，他应选用的发生装置是
B
B
（填字母），该反应的化学方程式为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
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（3）李睛同学自带了石灰石、领取了浓盐酸，把药品都装入C后，将C与H相连接时，紫色石蕊试液变红，于是提出了以下假设：
假设1 CO2使石蕊试液变红
假设2 H2CO3使石蕊试液变红
假设3
HCl
HCl
使石蕊试液变红．根据你曾经做过的实验，假设
假设1
假设1
不成立．（4）王红同学从家里带来了过氧化氢溶液，要想顺利制得氧气，需要与
赵江
赵江
同学（填“赵江”或“李晴”）合作，利用双方的药品制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑
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2H2O2
2H2O+O2↑
．
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并据此选择图中
CDE
CDE
（填字母）组装一套制取收集干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是把带火星的小木条放在集气瓶口，如复燃，则满
把带火星的小木条放在集气瓶口，如复燃，则满
．分析：长颈漏斗方便加液体药品；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．因为用的是浓盐酸，因此紫色石蕊试液变红原因还可能是浓盐酸挥发出来的氯化氢气体．根据做过的实验可知，干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红．制取收集干燥氧气的装置是：CDE；因为浓硫酸可以做氧气的干燥剂．氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
解答：解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗
（2）如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：B；2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）因为用的是浓盐酸，因此紫色石蕊试液变红原因还可能是浓盐酸挥发出来的氯化氢气体造成的；根据做过的实验可知，干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红；故答案为：HCl，假设1
（4）如果用双氧水制氧气，就需要二氧化锰做催化剂，因此需要与赵江合作，因为赵江的生成物中有二氧化锰；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，制取收集干燥氧气的装置是：CDE；因为浓硫酸可以做氧气的干燥剂；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：赵江；CDE；2H2O2
2H2O+O2↑；把带火星的小木条放在集气瓶口，如复燃，则满
（2）如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：B；2KMnO4
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（3）因为用的是浓盐酸，因此紫色石蕊试液变红原因还可能是浓盐酸挥发出来的氯化氢气体造成的；根据做过的实验可知，干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红；故答案为：HCl，假设1
（4）如果用双氧水制氧气，就需要二氧化锰做催化剂，因此需要与赵江合作，因为赵江的生成物中有二氧化锰；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，制取收集干燥氧气的装置是：CDE；因为浓硫酸可以做氧气的干燥剂；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：赵江；CDE；2H2O2
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点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和验满的方法等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
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