题目内容
阅读下文,回答问题。
柴油车的“速度与激情”
普通汽油车的主要能源是汽油,柴油车则是使用柴油,这两类车行驶所用的能量其实是源自于燃油发生氧化反应所产生的燃烧热、高温气体热膨胀产生极大的气体压力,推动气缸活塞做机械功,从而驱动车辆前进。
柴油的单位质量燃烧热比汽油的还低2%,但单位体积(每升)柴油所产生的燃烧热比汽油多了整整14%!因此,同等排量的柴油车要比汽油车更有劲、更加快速。
柴油也是由石油提炼而来的,可是,其中众多的高沸点杂质之一是硫!含硫量较高的劣质柴油会造成严重的大气污染;同时,由于柴油发电机气缸工作温度更高,使柴油中分子量更大的成分裂解成细小碳粉(如PM2.5),并在高温下使空气中的氧气和氮气反应生成氮氧化物(如NO2)。因此柴油车比普通汽油车会造成更严重的污染,这就是柴油车的“狂怒”(Furious),而不是“激情”。
随着科技的进步和人们对环境保护的迫切要求,对劣质多硫柴油进行去硫的工艺正在逐步完善,对柴油发电机的尾气催化净化装置正在更新,相信不久的将来,兼具“速度与激情”的清洁柴油车必定会受到世人的格外欢迎!
请根据上文回答以下问题:
(1)汽油和柴油都来自_____,获取汽油和柴油的过程是利用了其各组分的_____不同。
(2)普通汽车工作时的能量转化方式是:化学能→_____→机械能。
(3)造成柴油机工作时“狂怒”的主要物质除PM2.5、NO2外,还有_____(填化学式)。
(4)下列说法正确的是_____(填字母,符合题意的选项都选)。
a 通汽油车比柴油车污染严重
b 汽油、柴油都属于清洁能源
c 单位质量的柴油产生的燃烧热比汽油低
d 通过源头脱硫和更新尾气催化净化装置将实现柴油车的“速度与激情”
我校化学兴趣小组的同学在学习盐的化学性质时,做了如下实验:向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,反应的化学方程式是:,待完全反应后(假设反应产生的气体全部逸出),对反应后溶液的溶质成分进行如下探究。请完成猜想,并根据问题填空:
(假设与猜想)
猜想1:_____ 猜想2:NaCl、NaHCO3 猜想3:NaCl、HCl 猜想4:NaCl、NaHCO3、HCl
同学们经过讨论一致认为猜想4不成立,原因是 _____。
(实验探究)
实验用品 | pH试纸、镁片、稀盐酸、AgNO3溶液、氧化铜粉末、石蕊溶液 | ||
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1) | 取反应后溶液,加入稀盐酸 | 无气泡产生 | 猜想_____不成立 |
(2) | 取反应后溶液,滴在pH试纸上 | 试纸变色,对照比色卡,pH<7 | 猜想3成立 |
(3) | 取反应后溶液,加入氧化铜粉末 | 固体溶解,溶液由无色变为蓝色 | 猜想3成立,写出该反应的化学方程式:_____ |
(4) | 取反应后溶液,滴加AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想3成立 |
(得出结论)猜想3正确。
(评价与反思)老师对同学们的探究过程给予了肯定,同时指出探究中存在着一处明显的错误,原因是_____。
如表列出了部分元素原子结构示意图。下列叙述错误的是( )
Na | Al | Si | P | S | Cl | Ar | |
A.在显电性的情况下,表中m的值为8
B.如果失去第三层电子,上表空格内的微粒符号可表示为Mg+2
C.上表中所列元素属于同一周期的原因是原子核外的电子层数相同
D.钠原子在化学反应中易失电子