题目内容

【题目】(1) 实验室用如下图所示的装置制取氧气,回答下列问题:

①往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用_______把药品小心地送至试管底部

②组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)____________

A、试管 B、铁架台 C、酒精灯 D、木块

为测定空气里氧气的含量,甲、乙两位同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

①甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。集气瓶内发生的现象是红磷剧烈燃烧,产生大量_________,放出大量的热,待反应停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_____

②乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其可能原因是_____

A、反应生成了固体 B、反应生成了液体 C、反应生成了气体

【答案】 药匙 BDCA 白烟 1/5 C

【解析】(1)①往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用药匙把药品小心地送至试管底部。

②组装装置时,自下而上,自左而右,故选BDCA。⑵①红磷燃烧,产生大量白烟。红磷燃烧消耗氧气,温度冷却到室温时,瓶内压强变小,水进入瓶内,进入水的体积等于消耗氧气的体积。②碳燃烧生成二氧化碳气体,反应结束,温度冷却到室温,压强不变。

练习册系列答案
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【题目】人类的生存离不开氧气,某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。

【探究一】某同学称取一定质量的高锰酸钾(KMnO4)放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气(O2),实验结束时,该同学发现收集到的氧气(O2)大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

【提出猜想】 猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰(MnO2)分解放出氧气(O2

猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾(K2MnO4)分解放出氧气(O2

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:

第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_____________错误。

第二组同学取K2MnO4250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。

该组同学选择的实验方法是_____________________________

【探究二】以下是某小组探究影响过氧化氢(H2O2)溶液反应速率部分因素的相关实验数据。

(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与_______________________有关;

从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:__________________

如果要证明MnO2是该反应的催化剂,还要补做2个实验

(不要写出具体步骤)

_______________________________________________________________

【探究三】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

已知:在空气中,温度超过40℃,白磷(化学符号为P)就可以自燃,即和氧气反应生成五氧化二磷。如图是空气中氧气体积分数测定实验的改进装置。主要操作:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。

请写出白磷与氧气反应的文字表达式 ____________,该反应 __不是)氧化反应。

⑵白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是____________;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为_______mL

集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?__________(填写序号,可以多选)

a.加快集气瓶冷却;

b液封导气管末端,防止气体受热逸出

c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高。

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