题目内容

以下文字叙述与图像不相符的是( )

A.等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应

B.向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C.常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释

D.向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸

练习册系列答案
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2017年5月，我国海域可燃冰试采成功。可燃冰是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出甲烷，工业上常利用甲烷获得氢气，该反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）

A.反应前后氢原子的个数发生改变

B.该反应属于复分解反应

C.甲烷属于有机化合物

D.该反应的化学方程式为CH4+H2CO+3H2↑

从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：

下列说法错误的是（　　）

A.流程Ⅰ中依次向粗盐水中加入过量氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液和适量稀盐酸去除可溶性杂质

B.流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳

C.上述流程涉及到三种基本反应类型

D.流程Ⅳ、V是通过化学方法富集氯化镁

市售“自热米饭”带有一个发热包，遇水后可迅速升温至150℃，保温时间达3小时，能将生米做成熟饭。某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣，进行了以下探究。

（查阅资料）

（1）发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种组成。

（2）氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体，但后者可溶于NaOH溶液生成偏铝酸钠（NaAlO2），该反应的化学方程式为_____。

（成分探究）取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末，分成两份。

（1）第一组同学用磁铁靠近其中一份粉末，发现有黑色物质被磁铁吸引，证明粉末中含有_____（填名称）。用磁铁将该物质全部吸出后，剩余粉末为样品A；

（2）第二组同学将另一份粉末加水溶解、过滤后，取部分滤液滴入酚酞试液，滤液变红色，证明原粉末中含_____（填化学式）；再向滤液中加入含有稀硝酸的硝酸银溶液，看到_____，证明原粉末中含有氯化钠。

（3）除上述物质外，还可能存在镁粉、铝粉、炭粉，对此大家提出了以下几种猜想：

猜想一：只存在上述三种中的一种；

猜想二：上述三种同时存在；

猜想三：存在铝粉和炭粉；

猜想四：存在_____（填名称）；

猜想五：镁粉和炭粉。

（实验验证）小施用样品A进行实验，流程如下。向滤液B滴加氢氧化钠溶液时，他观察到开始时有白色沉淀生成，后来又全部消失，最后得到的是无色溶液E。

（实验结论）

（1）不溶物D是_____（填名称）；

（2）大家结合实验现象讨论后，认为猜想_____正确。

（原理探究）

第三组同学利用如图装置证明发热包放热主要来自于生石灰与水的反应。加水后发现A中温度迅速升高，B中有气泡产生，该气体为_____（填名称）。但温度很快下降，说明该反应很快结束，不能长时间保温。

（猜想）大家大胆猜测应该还有其他放热反应存在。

（实验验证）

同学们按资料介绍，用铁粉、炭粉和食盐水在锥形瓶中模拟铁的锈蚀实验，不久后发现锥形瓶外壁微烫，并持续较长时间。该现象很好地解释了发热包的保温机理。

（拓展活动）

在上述铁的锈蚀实验中未观察到有红色的铁锈产生。老师告诉同学们，铁锈蚀的过程是首先生成一种碱，这种碱在空气中极易被氧化又变成另外一种碱，请写出生成另外一种碱的反应化学方程式_____。

溶液与人类生产、生活密切相关。A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____；

（2）A、B、C三种物质中，溶解度随温度升高而减小的是_____；

（3）t2℃时，完全溶解agA物质最少需要水的质量是_____g；

（4）t2℃时，相同质量的A、B饱和溶液中，A的饱和溶液中所含水的质量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）B的饱和溶液中所含水的质量。

以下物质名称、俗名及分类对应正确的是（ ）

A. 乙醇一酒精一有机物 B. 氢氧化钠一纯碱一碱

C. 氧化钙一熟石灰一氧化物 D. C60—金刚石一单质

“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是( )

A. 生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化

B. 工业废水经过处理达标后排放

C. 施用大量农药减少植物病虫害

D. 使用太阳能路灯，既节能又环保

化学与我们的生活密切相关。下列说法正确的是

A.人体缺乏维生素A会引起坏血病

B.棉花、羊毛都属于天然有机高分子材料

C.蛋白质是重要的营养物质，常吃蔬菜能补充蛋白质

D.人体缺锌会引起生长发育迟缓，因此锌元素摄入的越多越好

利用创新的实验装置进行实验（装置气密性良好）。

实验一：制取氧气并验证其性质

①写出编号a仪器的名称_____。

②利用A装置制取氧气的化学方程式是_____。

③打开弹簧夹1、关闭弹簧夹2，在尖嘴处观察到带火星的小木条复燃，说明_____。

④关闭弹簧夹1、打开弹簧夹2，利用_____收集氧气。反应一段时间后，B装置中液面不再发生变化时，关闭弹簧夹2，将红热的铁丝（图一）放入B装置中，观察到的现象是_____。

实验二：制取二氧化碳并验证其性质

①用粉末状大理石和稀盐酸为原料，利用A装置也可以制取CO2的原因是_____。

②打开弹簀夹1、关闭弹簧夹2，用3个250mL的烧瓶收集满CO2进行实验。

如图二所示，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡三个烧瓶。得到如图三所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图。

I、曲线1中导致cd段气压快速变小的操作是_____。

II、曲线2中发生反应的化学方程式为_____。

Ⅲ、比较曲线2与曲线3的差异，说明原因_____。

IV、根据图三所示，可以得出的结论是_____（填序号）。

A 1体积水中溶解CO2的量小于1体积

B CO2能与水发生反应

C CO2能与NaOH溶液发生反应

D 检验CO2用饱和澄清石灰水较合适

V、实验室制取2.2g二氧化碳，至少需要碳酸钙多少mol？（请根据化学方程式列式计算）_____。

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