题目内容
【题目】水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。
（2）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x（忽略气体在水中的溶解），电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y，则x y（填“＞”、“＝”或“＜”）。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的，其理论依据是 。
【答案】（1）肥皂水；煮沸（或蒸馏） （2）＜；化学反应前后元素种类不变（或质量守恒定律）
【解析】
试题（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，常用煮沸的方法来降低水的硬度。（2）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x（忽略气体在水中的溶解），电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y，则x<y，因为实际操作中氧气的溶解度比氢气的大. 该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的，其理论依据是化学反应前后元素种类不变
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】贝贝、欢欢、妮妮三位同学发现溶液的世界并不缺乏色彩。他们观察到硫酸铜溶液是____色的，高锰酸钾溶液是_____色的，氯化钠溶液是_____色的。为什么溶液会呈现不同的颜色呢？贝贝、欢欢、妮妮他们猜测与溶液中的粒子有关，于是他们对硫酸铜溶液颜色与什么粒子有关进行了猜想和探究。
(1)贝贝认为与水分子有关，欢欢立即否定了贝贝的意见，因为水是______；
(2)他们又设计了下面的实验，请回答有关问题：
实验操作 | 现象 |
a.观察硝酸钾溶液 | 硝酸钾溶液呈无色 |
b.观察稀硫酸 | 稀硫酸呈无色 |
c.在硫酸铜溶液中加入足量的锌粒 | 溶液由______色变成______色 |
①他们得出的结论是_________。
②上面的三个实验中与猜想无关，完全不必做的是_____(填序号)。
【题目】下列对客观事实的解释正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | Fe、Fe2+、Fe3+ 化学性质不同 | 微粒中的质子数不同 |
B | 水通电产生氢气和氧气 | 在化学变化中分子可分,原子不可分 |
C | 热胀冷缩 | 分子大小随温度的变化而变化 |
D | 冰水混合物属于纯净物 | 冰和水都含有相同原子 |
A.AB.BC.CD.D