题目内容

【题目】如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义．下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学描述的是（ ）

A. S+O2SO2 B. 2C+O22CO

C. 2H2+O22H2O D. 2Mg+O22MgO

【答案】C

【解析】

试题可以根据图中提供的信息方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

解：A、反应条件是点燃，微观粒子个数比是1：1：1．物质的质量比为：32：32：64=1：1：2，故A错误；

B、反应条件是点燃，微观粒子个数比是2：1：2．物质的质量比为：24：32：56=3：4：7，故B错误；

C、反应条件是点燃，微观粒子个数比是2：1：2．物质的质量比为：4：32：36=1：8：9，故C正确；

D、反应条件是点燃，分子个数比为：2：1：2，质量比为：48：32：80=3：2：5，故D错误．

故选C．

练习册系列答案
相关题目

【题目】某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动，请你参与。

[实验内容]

①用棉花球分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻，观察现象。

②取一小片乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察到两种物质都能燃烧。

③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小)，按如图1所示分开放在一薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。

[分析讨论]

(1)进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，两个棉花球都会燃烧起来。其中蘸水的棉花球燃烧的原因是__________________。

(2)进行实验②的目的是证明___________，实验③观察到的现象是______________，这两个实验的对比说明燃烧的条件之一是___________________________。

[反思与应用]

(3)毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根粗铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图2所示)，观察到火焰缓缓熄灭，他再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧，请你分析原因：_______________。

【题目】根据下图所示实验装置回答问题：

（1）①仪器的名称是：_________________________。

（2）小梅同学在实验室准备制取一瓶二氧化碳气体，她选择的原料应该是________________________（填名称）；制取和收集装置应选择______________（填字母），写出该方法的化学反应方程式___________________________________________。

（3）使用F装置可以收集有毒的一氧化碳，气体应从d端通入可测量出收集气体的体积，那么应在__________端接入 _____________（填写仪器名称）。

【题目】某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是标有以“cm”为单位的刻度尺，且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器(带橡皮塞B)，C为能自由移动的活塞。他们的操作过程如下：

a．检查装置的气密性；

b．将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10 cm处；

c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，塞上橡皮塞B；

d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的温度，记录两活塞C之间的距离为h；

e．根据数据h列出公式，计算空气中氧气的体积分数。(注：A容器内的固态物质、惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计，活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计)

（1）检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10 cm处，塞紧橡皮塞B，双手将两活塞C向里推，使活塞之间的距离缩小，然后松手，活塞向外移动，直到两活塞C的距离为________cm时停止移动，说明装置气密性好。

（2）b～d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是__________________。

（3）空气中氧气的体积分数的计算公式(含字母h)为______________________________。

（4）如果在操作d中惰性电热板没有冷却到原来温度，则e操作中计算出的实验结果比理论值偏___ (“大”或“小”)。

（5）该装置与教材图相比，优点是__________________________________。

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。

该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：

(1)红磷燃烧的现象_________________________________________________。

(2)红磷在集气瓶中燃烧，消耗了_____________。

(3)该实验中红磷需稍过量，目的是_____________________________。

(4)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是____________________________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为____________。

(5)该同学按照上述步骤完成实验后，发现测出的结果是空气中氧气含量小于1/5,请你说出导致这个结果的原因是___________________________________________。

【题目】写出配平下列化学方程式 ①________C2H2+________O2 _______CO2+________H2O

②________Al+________O2 ________Al2O3 ．

【题目】用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如图。正确的分析是（ ）

A. 反应从一开始时间开始就能产生氧气

B. P点处产生的氧气比M点处产生的氧气的质量多

C. P点处固体成分有3种

D. 在0—t2时段，二氧化锰在混合物中的含量的不断增大

【题目】3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”。

(1)地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法会造成水体污染的有(填序号)__________。

A.工业废水直接排放B.工业废气处理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药

(2)下图是通电分解水的实验装置。在实验过程中，试管中产生的气体是__________。

(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如下图所示的简易净水器，其中活性炭主要作用是__________。

(4)自来水中含有少量的等可溶性盐。烧水时，发生分解反应，生成难溶性的是壶中出现水垢的原因之一。请写出受热分解的化学方程式：________________________。

【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进（见图Ⅱ），选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验，收到了良好的效果.请你对比分析下面图Ⅰ、图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：

（1）图Ⅰ实验中实验现象为：实验开始时______； 冷却后，打开止水夹_____。

（2）某同学用图Ⅰ装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：①______________；②_____________。

（3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：

①点燃酒精灯。

②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。

③将足量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。

④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是_______（填序号）。

（4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为____mL刻度处才停止。

若上述步骤③中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向___（填“左”或“右”）移动，后向___（填“左”或“右”）移动，最终活塞停在__mL刻度处。

（5）对照图Ⅰ实验，你认为图Ⅱ实验的优点是（回答一点即可）____________。

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