题目内容
【题目】分类、类比是学习化学的重要方法。
(1)化学实验的分类由多种角度,如图是教材中4个常见的实验
如果按照实验的方法分类,与其它三种明显不同的是图中的实验,原因是。
(2)我们学习过铁和稀硫酸的反应,但在常温下铁和浓硫酸不反应,可是高中以后将继续学习铁和浓硫酸在加热条件下也能反应,如:2Fe+6 H2SO4(浓) Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O ,①由上诉反应可知,化学反应的进展情况除与反应物的种类、反应的温度有关以外,还与有关,②铜和浓硫酸也能发生类似的反应,请写出该反应的化学方程式:。
【答案】
(1)4,只有图4中的实验用到了对比法(或控制变量法)
(2)浓度,Cu +2H2SO4(浓) Cu SO4+SO2↑+2H2O
【解析】 (1). 图4 中的实验与其它三种明显不同 , 只有图4中的实验用到了对比法(或控制变量法) (2). 化学反应的进展情况除与反应物的种类、反应的温度有关以外,还与浓度有关。 铜和浓硫酸的反应与铁和浓硫酸在加热条件下的反应类似,故反应的化学方程式: Cu +2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O。
所以答案是:4;只有图4中的实验用到了对比法(或控制变量法);浓度;Cu +2H2SO4(浓) Cu SO4+SO2↑+2H2O。
【题目】“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效,全市工业废水排污达标率100%,生活用水也得到了很好的治理.
(1)人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分,如图是人体内肾单位的工作模型,最终排出人体外尿液的成分与图中(选填序号)内的液体一致.
(2)尿液在马桶内若不及时冲洗,会形成污垢,人们常用“洁厕灵”清除,为了证明“洁厕灵”呈酸性,小明设计了以下实验方案:
证明 | 实验方案 |
酸性 | 方案一:取少量稀释液,加入金属锌 |
方案二:取少量稀释液,加入氢氧化钠溶液 | |
方案三:取少量稀释液,加入碳酸钠溶液 |
①小明设计的实验方案可行的是;
②下列对生活污水的处理,你认为合理的是(选填序号).
A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶
B.用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
C.全面规划,合理布局,进行区域性综合治理.