题目内容
化学就在你身边.(1)在寒冷的冬天,当你爸爸下班回到家中,你可以为他沏上一杯热茶祛寒.你认为取下茶杯盖,暖瓶塞应如何放在桌上比较卫生?洗刷茶杯后,怎样判断茶杯洗干净了?
①
(2)小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍,你认为可能的原因
(3)查看加碘盐说明,发现加碘盐是在氯化钠中加了少许碘酸钾,加碘盐是
(4)不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”可使水中的含氧量迅速增加,“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠(俗称固体双氧水).常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,能有效地提高水生动物的成活率.请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理.
①
倒放在桌上
倒放在桌上
;②茶杯内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
茶杯内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
.(2)小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍,你认为可能的原因
倾倒时商标没有朝向手心
倾倒时商标没有朝向手心
,还发现燃气灶头上有一个金属支架,支架的作用支持锅,并确保外焰加热
支持锅,并确保外焰加热
.(3)查看加碘盐说明,发现加碘盐是在氯化钠中加了少许碘酸钾,加碘盐是
B
B
(填写字母序号). A、纯净物 B、混合物(4)不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”可使水中的含氧量迅速增加,“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠(俗称固体双氧水).常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,能有效地提高水生动物的成活率.请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理.
实验操作(可画图) | 现象 | 结论 |
分析:(1)结合液体药品的取用注意事项:瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品.可以知道茶杯盖的放置方法;洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水清澈,既不聚成水滴,也不成股流下;
(2)结合液体药品的取用注意事项“标签应向着手心”来分析;燃气灶头上的金属支架的作用相当于铁架台的作用;
(3)混合物是由不同物质组成的,纯净物是由同种物质的组成的;
(4)根据氧气能够支持燃烧的性质设计实验并描述实验的现象.
(2)结合液体药品的取用注意事项“标签应向着手心”来分析;燃气灶头上的金属支架的作用相当于铁架台的作用;
(3)混合物是由不同物质组成的,纯净物是由同种物质的组成的;
(4)根据氧气能够支持燃烧的性质设计实验并描述实验的现象.
解答:解:(1)采用运用类比的方法,取用细口瓶里的药液时,瓶塞倒放桌面上,生活中喝茶,茶杯盖应倒放在桌上才更卫生;判断玻璃仪器是否已经洗涤干净:茶杯内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下;
(2)厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍,我认为是倾倒时商标没有朝向手心,残留液体玷污标签,脏手、灰尘等属于次要原因;燃气灶头上的金属支架相当于实验中的铁架台的作用,在这里起到支持锅,并确保外焰加热的作用;
(3)加碘盐是由不同物质组成的,属于混合物;
(4)氧气能够支持燃烧,因此可以将带火星的木条伸入放有过氧碳酸钠和水的试管,若木条复燃,说明有氧气产生.
故答案是:
(1)倒放在桌上;茶杯内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下;
(2)倾倒时商标没有朝向手心;支持锅,并确保外焰加热;
(3)B;
(4)
(2)厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍,我认为是倾倒时商标没有朝向手心,残留液体玷污标签,脏手、灰尘等属于次要原因;燃气灶头上的金属支架相当于实验中的铁架台的作用,在这里起到支持锅,并确保外焰加热的作用;
(3)加碘盐是由不同物质组成的,属于混合物;
(4)氧气能够支持燃烧,因此可以将带火星的木条伸入放有过氧碳酸钠和水的试管,若木条复燃,说明有氧气产生.
故答案是:
(1)倒放在桌上;茶杯内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下;
(2)倾倒时商标没有朝向手心;支持锅,并确保外焰加热;
(3)B;
(4)
实 验 操 作 | 现 象 | 结 论 |
取少量的过氧碳酸钠于试管中,加入少量的水,将带火星木条伸入试管 | 带火星的木条复燃 | 过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气 |
点评:掌握液体药品的取用方法和注意事项;并要学会知识的迁移,理论联系实际.
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