题目内容

认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是

A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

B.工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分

C.室内起火，应该迅速打开所有门窗通风

D.水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

练习册系列答案
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许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。

示例：同样食物在夏天存放时比在冬天存放更容易变质

答：升高温度，可以加快化学反应速率

(1)木炭在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈

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(2)过氧化氢溶液在常温下缓慢分解，若加入少量二氧化锰时分解加速

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从微观的角度分析，下列解释错误的是

A.酒香不怕巷子深——分子在不断的运动

B.给轮胎打气——分子之间有间隔

C.热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变

D.食物腐败——分子发生变化

CO2在下列变化中只发生物理变化的是

A.溶于水中

B.溶于石灰水中

C.进行光合作用

D.制成干冰

掌握好化学用语，有利于化学学习。下列化学用语书写正确的是

A.氧气分子:O3

B.硝酸根离子:NO3

C.两个水分子:2H2O

D.氧化铁:FeO

在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

（1）A实验：在实验过程中观察到气球的变化是_____。

（2）A、B、C、D四个实验中，化学反应前后一定没有发生改变的是（填序号）_____。

①元素的种类

②元素的化合价

③物质的总质量

④物质的种类

⑤原子的个数

⑥原子的质量

（3）丙组同学认为C实验说明了质量守恒。反应为： ，请你从原子的角度说明守恒的原因_____。

（4）乙、丁两组同学得到的错误结论是“B.D实验说明质量不守恒”。老师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是_____；实验D中镁条燃烧的化学方程式_____。

（5）通过上述实验，你得到的启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该注意的事项是：_____。

金刚石、石墨物理性质存在很大差异的原因．

绿色碘盐、补铁酱油、高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”指的是

A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子

现有两包等质量的固体，其中a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，当完全反应后，能正确表示a、b两管中放出氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图象是

A. B.

C. D.

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