题目内容
某化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想再探究其他物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
（1）问题：氧化铝（Al2O3）能不能作过氧化氢分解的催化剂？
（2）猜想：①Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂②
（3）实验验证：
（4）实验结论：Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
（5）讨论与反思：经过讨论，甲同学认为：通过上述实验得出的“Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂”结论是正确的，他的理由是
（1）问题：氧化铝（Al2O3）能不能作过氧化氢分解的催化剂？
（2）猜想：①Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂②
Al2O3不能作过氧化氢分解的催化剂
Al2O3不能作过氧化氢分解的催化剂
（3）实验验证：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 取适量过氧化氢溶液于试管中，然后将带火星的木条伸入试管中 取适量过氧化氢溶液于试管中，然后将带火星的木条伸入试管中 |
木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 猜想 ① ① 正确 |
（5）讨论与反思：经过讨论，甲同学认为：通过上述实验得出的“Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂”结论是正确的，他的理由是
加入氧化铝后过氧化氢溶液的分解速率明显加快
加入氧化铝后过氧化氢溶液的分解速率明显加快
．乙同学主为这个结论不正确，他的理由是，还需验证Al2O3的质量和化学性质
化学性质
在反应前后没有变化．分析：（2）根据猜想①，对于猜想②我们可以作出反面的猜想；
（3）根据实验一的结论可以知道实验一为单独用过氧化氢溶液来做实验的，而实验二中木条复燃，说明氧化铝可以加快过氧化氢溶液的分解速率，可以据此解答；
（5）根据催化剂的定义来完成解答即可．
（3）根据实验一的结论可以知道实验一为单独用过氧化氢溶液来做实验的，而实验二中木条复燃，说明氧化铝可以加快过氧化氢溶液的分解速率，可以据此解答；
（5）根据催化剂的定义来完成解答即可．
解答：解：（2）②根据猜想①，对于猜想②我们可以作出反面的猜想，即：Al2O3不能作过氧化氢分解的催化剂；
（3）根据实验一的结论可以知道实验一为单独用过氧化氢溶液来做实验的，实验二中木条复燃，说明氧化铝可以加快过氧化氢溶液的分解速率；
（5）甲同学根据实验一和实验二的比较得出了结论，但根据催化剂的定义可以知道，仅仅根据反应速率的改变并不能判断氧化铝为该反应的催化剂，若证明氧化铝为催化剂必须证明该反应的过程中氧化铝的化学性质和质量没有改变．
故答案为：（2）Al2O3不能作过氧化氢分解的催化剂；
（3）根据实验一的结论可以知道实验一为单独用过氧化氢溶液来做实验的，实验二中木条复燃，说明氧化铝可以加快过氧化氢溶液的分解速率；
（5）加入氧化铝后过氧化氢溶液的分解速率明显加快；化学性质．
（3）根据实验一的结论可以知道实验一为单独用过氧化氢溶液来做实验的，实验二中木条复燃，说明氧化铝可以加快过氧化氢溶液的分解速率；
（5）甲同学根据实验一和实验二的比较得出了结论，但根据催化剂的定义可以知道，仅仅根据反应速率的改变并不能判断氧化铝为该反应的催化剂，若证明氧化铝为催化剂必须证明该反应的过程中氧化铝的化学性质和质量没有改变．
故答案为：（2）Al2O3不能作过氧化氢分解的催化剂；
（3）根据实验一的结论可以知道实验一为单独用过氧化氢溶液来做实验的，实验二中木条复燃，说明氧化铝可以加快过氧化氢溶液的分解速率；
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 去适量过氧化氢溶液于试管中，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 猜想①正确 |
点评：解答这类题目时，首先，要理解和熟记催化剂的特点和催化作用程等，以及其中涉及到的“影响化学反应速率的因素探究”、“实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素”等方面的知识；然后，根据所给的实验、问题情景，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．
练习册系列答案
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
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（1）问题：氧化铝（Al2O3）能不能作过氧化氢分解的催化剂？
（2）猜想：①Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂②______
（3）实验验证：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | ______ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 猜想______正确 |
（5）讨论与反思：经过讨论，甲同学认为：通过上述实验得出的“Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂”结论是正确的，他的理由是______．乙同学主为这个结论不正确，他的理由是，还需验证Al2O3的质量和______在反应前后没有变化．
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（1）问题：氧化铝（Al2O3）能不能作过氧化氢分解的催化剂？
（2）猜想：①Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂②______
（3）实验验证：
（4）实验结论：Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
（5）讨论与反思：经过讨论，甲同学认为：通过上述实验得出的“Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂”结论是正确的，他的理由是______．乙同学主为这个结论不正确，他的理由是，还需验证Al2O3的质量和______在反应前后没有变化．
（1）问题：氧化铝（Al2O3）能不能作过氧化氢分解的催化剂？
（2）猜想：①Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂②______
（3）实验验证：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | ______ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 猜想______正确 |
（5）讨论与反思：经过讨论，甲同学认为：通过上述实验得出的“Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂”结论是正确的，他的理由是______．乙同学主为这个结论不正确，他的理由是，还需验证Al2O3的质量和______在反应前后没有变化．
某化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想再探究其他物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
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（2）猜想：①Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂②______
（3）实验验证：
（4）实验结论：Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
（5）讨论与反思：经过讨论，甲同学认为：通过上述实验得出的“Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂”结论是正确的，他的理由是______．乙同学主为这个结论不正确，他的理由是，还需验证Al2O3的质量和______在反应前后没有变化．
（1）问题：氧化铝（Al2O3）能不能作过氧化氢分解的催化剂？
（2）猜想：①Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂②______
（3）实验验证：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | ______ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 猜想______正确 |
（5）讨论与反思：经过讨论，甲同学认为：通过上述实验得出的“Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂”结论是正确的，他的理由是______．乙同学主为这个结论不正确，他的理由是，还需验证Al2O3的质量和______在反应前后没有变化．