题目内容

在氯酸钾制取氧气时需要加入二氧化锰做催化剂，小明在实验室里没有找到二氧化锰，实验员给他取了一些高锰酸钾，他把高锰酸钾加入到氯酸钾中加热很短时间，立即有大量的氧气产生，小明认为高锰酸钾也可作为氯酸钾制取氧气的催化剂．你认为小明的说法对吗？为什么？并写出这个过程中化学反应文字表达式．

解：高锰酸钾加热分解生成了锰酸钾、二氧化锰、氧气；二氧化锰作为氯酸钾制取氧气的催化剂，加热继续放出氧气；所以小明的说法是错误的；
反应的文字表达式为：高锰酸钾 $\text{[math]}$ 锰酸钾+二氧化锰+氧气；氯酸钾 $\text{[math]}$ 氯化钾+氧气．
分析：根据高锰酸钾分解的产物及催化剂的定义进行分析解答本题．
点评：本题考查学生对实验室制取氧气的反应原理的理解，理解催化剂的概念，并能在解题中应用的能力．

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（1）写出上图中带标号仪器的名称：①

．
（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是

（填字母代号），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．若在F中加入

（写名称）可用于干燥二氧化碳，则气体应从

口进入（填a或b）．
（3）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是

（填字母代号），反应的化学方程式是

．
（4）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，观察到的现象是

剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

．在点燃铁丝前，盛氧气的集气瓶中应预先加少量水，水的作用是

防止热的生成物炸裂瓶底

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．
（5）为了分离、回收氯酸钾制取氧气反应后的残留物中的MnO₂固体，需对混合物溶液进行过滤．过滤操作时，需将圆形滤纸折叠．下列滤纸折叠过程图示中，正确的是

（选填“甲”或“乙”）．

（6）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致．针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是

避免药品与皮肤直接接触，实验要注意安全等

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为了探究二氧化锰的催化作用，小华用一定质量的二氧化锰与氯酸钾进行实验．下表是二氧化锰的用量与一定质量的氯酸钾制取氧气时，两种物质的质量比与反应速率关系的实验数据：

二氧化锰与氯酸钾的质量比

生成1L氧气所需的时间（s）

（1）据上表数据可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为

时，反应速率最快；
（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是

KClO₃与MnO₂没有充分接触，接触面积较小，催化作用不明显

KClO₃与MnO₂没有充分接触，接触面积较小，催化作用不明显

；
（3）收集氧气的方法有两种．为准确判断生成 1L 氧气所需的时间，应该用

收集氧气；
（4）如图是化学中“有名”的多功能装置，有如下用途：
①可以用于向上排空气法收集气体．收集氧气时，应从

端通入氧气（填“a”或“b”，下同）．
②可以用来检验某种气体．检验二氧化碳时，可先在瓶中装入适量的澄清石灰水，从

端通入二氧化碳气体．

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①，②．
（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是（填字母代号），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式．若在F中加入（写名称）可用于干燥二氧化碳，则气体应从口进入（填a或b）．
（3）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是（填字母代号），反应的化学方程式是．
（4）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，观察到的现象是．在点燃铁丝前，盛氧气的集气瓶中应预先加少量水，水的作用是．
（5）为了分离、回收氯酸钾制取氧气反应后的残留物中的MnO₂固体，需对混合物溶液进行过滤．过滤操作时，需将圆形滤纸折叠．下列滤纸折叠过程图示中，正确的是（选填“甲”或“乙”）．

（6）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致．针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是．

为了探究二氧化锰的催化作用，小华用一定质量的二氧化锰与氯酸钾进行实验．下表是二氧化锰的用量与一定质量的氯酸钾制取氧气时，两种物质的质量比与反应速率关系的实验数据：
二氧化锰与氯酸钾的质量比 $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$
生成1L氧气所需的时间（s） 124 79 50 54 75 93 106 153 240
（1）据上表数据可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快；
（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是；
（3）收集氧气的方法有两种．为准确判断生成 1L 氧气所需的时间，应该用收集氧气；
（4）如图是化学中“有名”的多功能装置，有如下用途：
①可以用于向上排空气法收集气体．收集氧气时，应从端通入氧气（填“a”或“b”，下同）．
②可以用来检验某种气体．检验二氧化碳时，可先在瓶中装入适量的澄清石灰水，从__端通入二氧化碳气体．

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出上图中带标号仪器的名称：① ，② 。

（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是（填字母代号），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式。若在F中加入（写名称）可用于干燥二氧化碳，则气体应从口进入（填a或b）。

（3）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是 (填字母代号)，反应的化学方程式是。

(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，观察到的现象是。在点燃铁丝前，盛氧气的集气瓶中应预先加少量水，水的作用是。

（5）为了分离、回收氯酸钾制取氧气反应后的残留物中的MnO₂固体，需对混合物溶液进行过滤。过滤操作时，需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中，正确的是 (选填“甲”或“乙” )。

（6）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕。老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致。针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是。