在硝酸银.硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉.反应停止后过滤.滤液仍为蓝色有关判断正确的是( )A.滤渣中一定有银.没有铜和锌B.滤渣中一定有银和锌.可能有铜C.滤液中一定有硝酸锌.硝酸铜.可能有硝酸银D.滤液中一定有硝酸锌.硝酸铜.硝酸银题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色有关判断正确的是（　　）

A.滤渣中一定有银，没有铜和锌

B.滤渣中一定有银和锌，可能有铜

C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、可能有硝酸银

D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

练习册系列答案

相关题目

生活离不开化学，下列选项中正确的是

A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等可以制得汽水

B.人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮

C.为了节约粮食，把霉变大米淘洗后食用

D.食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体免疫力

被蚊子叮咬之后会感到疼痒难熬，原因是蚊子的体内含有蚁酸（也称甲酸），叮咬时其部分体液注入人的皮肤，破坏了皮肤内的酸碱平衡，为了减轻这种症状，正确的做法是

A.涂抹食盐水 B.涂抹食醋 C.涂抹肥皂水 D.涂抹水

下列化学用语正确的是

A.N5: 5个氮原子 B.FeO: 氧化铁

C.Zn2+: 正二价的锌元素 D.2O2: 2个氧分子

实验室利用下图所示实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲____________；乙____________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的________(填标号)，写出该反应的化学方程式___________。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从______(填“a”或“b”)端通入。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在______(填“a”或“b”)端。

（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤，应选择图中______(填标号)装置，过滤时玻璃棒的作用是__________。

②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是________________。

化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是

A.胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的pH为3.5---4.5)

B.为了个人卫生，应全部使用一次性的木筷和餐盒

C.人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入得越多越好

D.铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效

如下图是化学实验中常用的几种装置。

请回答下列问题：

（1）指出有编号的仪器名称：①_____；②_____。

（2）利用上述A、B装置的组合可以制取的一种常见气体，写出实验室制取该气体的化学反应方程式：_____。

（3）若用E装置干燥生成的氧气，E中盛放的液体试剂是_____，气体应从_____端导入（填“a”或“b”）。

（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。

（5）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：_____，可选用图中_____（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是_____。

某研究性小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你参与。

（1）写出图中仪器的名称：a是_____，b是_____。

（2）实验室用B装置制取氧气的文字表达式为_____，该反应物的化学式为_____，试管口放棉花的作用是_____。若用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号表达式是_____，发生装置与收集装置的组合是_____。

（3）小馨在农贸市场看到，卖鱼的商贩将一小勺白色粉末加入水中，立刻产生气泡，水中奄奄一息的鱼很快活蹦乱跳起来。小明猜想产生的气体是_____，他通过实验证明自己猜想正确。他的检验方法是：取少许白色固体，放入盛有适量水的试管中，_____（写出方法、现象和结论）。

（4）查阅资料：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液为氨水。在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，则制取氨气的发生装置是_____，收集装置是_____。将集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞的水中，观察到的实验现象是_____、_____。

正确理解化学概念是学习化学非常重要的方面。下列说法正确的是（　　）

A.催化剂能改变其它物质的化学反应速率，而本身的性质和质量都没有改变

B.盐中一定有金属元素

C.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质

D.分子是化学变化中的最小粒子

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