题目内容
【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是( )
A. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出空气是由氧气和氮气组成的结论
B. 空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C. 空气质量级别数目越大，空气的质量越好
D. 稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光
【答案】C
【解析】
A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出空气是由氧气和氮气组成的结论，故选项正确；B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物，故选项正确；C、空气质量级别数目越大，空气的质量越差，越好错误，故选项错误；D、稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，故选项正确。故选C。
【题目】除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法正确的一组是（ ）
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的试剂或方法 | |
A | KCl | K2SO4 | 适量硝酸钡溶液，过滤、蒸发 |
B | NaCl | CaCl2 | 适量碳酸钠溶液，过滤、蒸发 |
C | Cu | CuO | 过量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 |
D | ZnSO4 | FeSO4 | 过量锌粉，过滤、洗涤、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究。
（提出问题）在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳、氧气的含量，与教室外操场上空气中二氧化碳、氧气的含量有什么不同？
（作出猜想）小红认为门窗紧闭刚上完课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比教室外操场上空气中二氧化碳的含量多，氧气的含量比教室外操场上空气中氧气的含量少。
（查阅资料）当空气中二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。
（实验探究）小红用排水集气法分别收集教室内和操场上的气体各两瓶。进行以下探究
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取教室内气体和操场上气体各一瓶，将 _________分别插入集气瓶中。 | 教室内的空气体瓶中 ： __________________ 操场上的空气体瓶中： ___________________________ | 教室内的空气中氧气的含量比操场空气中的氧气含量 ______________ |
取教室内气体和操场上气体各一瓶，将___________ 分别滴入集气瓶中。 | 教室内的空气体瓶中： ___________________ 操场上的空气体瓶中： __________________________ | 教室内的空气中二氧化碳的含量比操场空气中的二氧化碳含量_______。 |
（实验结论）小红的猜想是_____（填“正确”或“不正确”）
（拓展应用）根据实验结果，你认为我们在教室里学习时应该注意什么？_________。