题目内容
【题目】下列说法中，不正确的是 ( )
A. 铁制品生锈后可以隔绝里面的铁与空气的进一步接
B. 铁制品生锈是缓慢的氧化过程
C. 车船表面涂上一层油漆可以防止铁生锈
D. 生锈报废的铁制品可以回收重新炼铁
【答案】A
【解析】A、生锈得到的氧化物疏松多孔，能吸收水蒸气并且容纳氧气，能促进铁的进一步生锈，错误； B、铁制品生锈需要足量的时间观察到氧化物的生成，是缓慢氧化过程，正确； C、车、船表面涂上一层油漆，隔绝空气和水，可以防止铁生锈，正确；D、生铁报废的铁制品可以回收重新提炼，达到金属资源的循环利用，节约资源，正确。故选A。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣． 【查阅资料】
①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，受热易分解；
②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；
③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水
④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中．
【发现问题】
查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成．
为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：
探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分．
（1）【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉；②；③碳和氧化铜的混合物．
（2）【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告：
实验操作与现象 | 实验结论 |
猜想②正确 |
探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O．
【进行实验】选择如下图所示装置进行验证
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气；
步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→→（填“C”，“D”）；
步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热
（3）【解释与结论】 ①当观察到 ， 说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，写出装置C中反应的化学方程式；
②写出Cu2（OH）2CO3受热分解的化学方程式 ．
（4）【反思与评价】 上述装置中A的作用是 ．
