题目内容
（1）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线：①p点表示的意义 ；
②t1℃时，两种物质的溶解度由大到小的顺序为 ；
③t3℃时，将45g的A物质加入到盛有50g水中的烧杯中，充分搅拌，得到A
溶液的质量为 g．
（2）今年世界水日的宣传主题───水和粮食安全．某校环保小组的同学响应这一主题，对右江河水进行检测．
①近几年右江河上捞沙船越来越多，造成河水非常浑浊．除去水样中难溶性杂质应进行的操作是 （填字母）；
A．过滤 B．结晶 C．蒸发
②为了保护右江河的水质，下列做法合理的是 （填字母）；
A．禁用农药和化肥 B．抑制水中所有动、植物生长
C．任意排放生活污水 D．工业废水经过净化后再排放
③在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物过多，都可以采取 的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物．
【答案】分析：（1）①根据曲线中交点的含义考虑；②根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑；③根据t3℃时，A物质的溶解度考虑；（2）①根据过滤法除去的杂质溶解性考虑；②根据保护水资源考虑；③根据硬水软化的方法和杀菌的方法考虑．
解答：解：（1）①曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等，所以p点表示的意义：t2℃时，AB两种固体物质的溶解度相同；
②从t1℃向上做垂线，与曲线的交点在上面的溶解度就大，所以t1℃时它们的溶解度大小顺序是B＞A；
③t3℃时，A物质的溶解度为80g，t3℃时即100g水中最多溶80g，所以50g水中最多溶解40g，所得溶液质量为40g+50g=90g；
（2）①过滤是除去不溶于液体中的固体杂质的，所以除去水样中难溶性杂质应进行的操作是过滤；
②禁用农药和化肥是错误的，应该合理的使用化肥和农药；抑制水中所有动、植物生长是错误的，水中的动植物有的可以净化水；任意排放生活污水会严重污染水体，所以是错误的；工业废水经过净化后再排放就不会污染水体了，所以该做法正确；
③降低水的硬度的方法是煮沸，加热煮沸也可以使蛋白质失去生理活性，起到灭菌的作用．
故答案为：（1）①t2℃时，AB两种固体物质的溶解度相同；②B＞A；③90；（2）①A；②D；③煮沸．
点评：解答本题的关键是要熟悉曲线中交点的含义，溶解度大小的比较方法，降低水的硬度方法，掌握一定量固体溶解到一定量液体中，所得溶液质量的计算方法．
解答：解：（1）①曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等，所以p点表示的意义：t2℃时，AB两种固体物质的溶解度相同；
②从t1℃向上做垂线，与曲线的交点在上面的溶解度就大，所以t1℃时它们的溶解度大小顺序是B＞A；
③t3℃时，A物质的溶解度为80g，t3℃时即100g水中最多溶80g，所以50g水中最多溶解40g，所得溶液质量为40g+50g=90g；
（2）①过滤是除去不溶于液体中的固体杂质的，所以除去水样中难溶性杂质应进行的操作是过滤；
②禁用农药和化肥是错误的，应该合理的使用化肥和农药；抑制水中所有动、植物生长是错误的，水中的动植物有的可以净化水；任意排放生活污水会严重污染水体，所以是错误的；工业废水经过净化后再排放就不会污染水体了，所以该做法正确；
③降低水的硬度的方法是煮沸，加热煮沸也可以使蛋白质失去生理活性，起到灭菌的作用．
故答案为：（1）①t2℃时，AB两种固体物质的溶解度相同；②B＞A；③90；（2）①A；②D；③煮沸．
点评：解答本题的关键是要熟悉曲线中交点的含义，溶解度大小的比较方法，降低水的硬度方法，掌握一定量固体溶解到一定量液体中，所得溶液质量的计算方法．
练习册系列答案
初中学业考试导与练系列答案
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② t1℃时，两种物质的溶解度由大到小的顺序为 ；
③t3℃时，将45g的A物质加入到盛有50g水中的烧杯中，充分搅拌，得到A
溶液的质量为 g。
（2）今年世界水日的宣传主题───水和粮食安全。某校环保小组的同学响应这一主题，对右江河水进行检测。
①近几年右江河上捞沙船越来越多，造成河水非常浑浊。除去水样中难溶性杂质应进行的操作是 （填字母）；
A.过滤 B.结晶 C.蒸发
②为了保护右江河的水质，下列做法合理的是 （填字母）；
A.禁用农药和化肥 B. 抑制水中所有动、植物生长
C.任意排放生活污水 D. 工业废水经过净化后再排放
③在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物过多，都可以采取
的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物。
（1）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线：
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② t1℃时，两种物质的溶解度由大到小的顺序为 ；
③t3℃时，将45g的A物质加入到盛有50g水中的烧杯中，充分搅拌，得到A
溶液的质量为 g。
（1）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线：