题目内容
图是实验室制取O2的常用装置.据图回答以下问题:(1)标号为①的仪器名称是______,还可用______(写一种仪器名称)替代①.
(2)写出用A装置制O2的化学方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2↑.
【答案】分析:(1)根据常用仪器的名称和用途分析;
(2)根据A装置的特点分析制取氧气的原理,写出反应的方程式;
(3)将A、B装置从能源、使用简便、反应的快慢等方面对比分析.
解答:解:(1)由常用仪器的名称和用途可知,标号为①的仪器名称是锥形瓶,还可用平底烧瓶;大试管;集气瓶等来代替;
(2)由制O2的A装置特点可知,该装置属于加热固体制取气体,又在试管口加了一团棉花,应是加热高锰酸钾制取氧气,反应的方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)与A装置相比,用B装置制O2的优点;
A、不用加热,能节约能源,故A正确;
B、加入药品,即刻反应,可较快获得氧气.故B正确;
C、通过分液漏斗可随时添加药品,故C正确;
D、在制取氧气时,操作简单、安全,故D正确.
故答为:(1)①锥形瓶;平底烧瓶;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)ABCD.
点评:本题包含了丰富的实验基本技能知识,不仅要求学生熟悉实验仪器,而且要求学生对实验原理有较强的判断力,培养学生灵活运用所学的化学知识进行解答实际问题的能力.
(2)根据A装置的特点分析制取氧气的原理,写出反应的方程式;
(3)将A、B装置从能源、使用简便、反应的快慢等方面对比分析.
解答:解:(1)由常用仪器的名称和用途可知,标号为①的仪器名称是锥形瓶,还可用平底烧瓶;大试管;集气瓶等来代替;
(2)由制O2的A装置特点可知,该装置属于加热固体制取气体,又在试管口加了一团棉花,应是加热高锰酸钾制取氧气,反应的方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)与A装置相比,用B装置制O2的优点;
A、不用加热,能节约能源,故A正确;
B、加入药品,即刻反应,可较快获得氧气.故B正确;
C、通过分液漏斗可随时添加药品,故C正确;
D、在制取氧气时,操作简单、安全,故D正确.
故答为:(1)①锥形瓶;平底烧瓶;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)ABCD.
点评:本题包含了丰富的实验基本技能知识,不仅要求学生熟悉实验仪器,而且要求学生对实验原理有较强的判断力,培养学生灵活运用所学的化学知识进行解答实际问题的能力.
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