Question

周末李红、康侨到陈冬家做客，喝茶吃点心过得很开心，无意中谈到刚学的化学科．都来兴趣，李红看到陈冬泡茶用到“茶漏”就问康侨这起到

过滤

作用．又看到茶叶和洋葱圈包装绝然相反，他们利用所学的知识进行讨论．
（1）茶叶是用真空包装，说明茶叶在

空气

中易变质，大部分食品也是一样的，因此洋葱圈包装填充气体一定不是

空气

．
（2）经过讨论他们认为该气体有两种可能：氮气或二氧化碳的一种，他们得出这结论的理由是

它们化学性质稳定（一般不容易和食物发生反应）

．同时也制定了实验方案，你帮他们完成下面的预习报告：

实验方法或操作步骤	可能看到的实验现象	结论
用注射器抽取包装里的气体， 注入（通入）澄清石灰水	变浑浊	是二氧化碳

（3）他们联系老师到实验室实验，顺便复习常见气体制取相关知识：常见气体制取的装置如下：

①写出仪器a、b的名称：a

酒精灯

，b

长颈漏斗

．
②实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，用化学式表示这个化学反应：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．应选择发生装置是

B

（填写序号，下同）与收集装置

C

相连接，检满的方法是：

用燃着的木条放在集气瓶口

．
③利用该气体发生装置还可以制取

氧气

气体，用化学式表示这个化学反应：

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．其收集装置是

C或E

（填写序号）．

Answer 1

分析：（1）化学知识联系实际生活；食物的变质考虑氧化反应；
（2）考虑二氧化碳的性质：二氧化碳与澄清石灰水反应，使之变浑浊；此为开放性题目；
（3）①识别一些简单仪器．
②在写化学方程式时一定要注意反应条件；根据实验室反应物的状态以及反应条件选择发生装置；根据气体的密度和溶解性选择的收集装置；
③根据氧气的实验室制法及其氧气的溶解性即可解释；写化学方程式时注意气体标上升符号．

解答：解：（1）茶叶是用真空包装，说明茶叶在 空气中易变质，大部分食品也是一样的，因此洋葱圈包装填充气体一定不是 空气．
（2）经过讨论认为该气体有两种可能：氮气或二氧化碳的一种，他们得出这结论的理由是 它们化学性质稳定（一般不容易和食物发生反应）．同时也制定了实验方案，你帮他们完成下面的预习报告：

实验方法或操作步骤	可能看到的实验现象	结论
用注射器抽取包装里的气体，注入（通入）澄清石灰水	变浑浊	是二氧化碳

（3））①识别一些简单仪器．故答案为：酒精灯； 集气瓶；
②在写化学方程式时一定要注意反应条件；根据实验室反应物的状态以及反应条件选择发生装置；根据气体的密度和溶解性选择的收集装置；
实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，用化学式表示这个化学反应：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．应选择发生装置是 B（填写序号，下同）与收集装置 C相连接，检满的方法是：用燃着的木条放在集气瓶口．
③根据氧气的实验室制法及其氧气的溶解性即可解释；写化学方程式时注意气体标上升符号．利用该气体发生装置还可以制取 氧气气体，用化学式表示这个化学反应：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．其收集装置是C或E
故答案为：过滤；（1）空气（氧气）；空气（氧气）；（2）它们化学性质稳定（一般不容易和食物发生反应）

实验方法或操作步骤	可能看到的实验现象	结论
注入（通入）澄清石灰水	变浑浊 （无明显现象）	是二氧化碳 （是氮气）

（3）①酒精灯，长颈漏斗；②CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；B；C；用燃着的木条放在集气瓶口．③氧气；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；C或E

点评：本题要根据制取气体发生装置和收集装置选择依据进行装置选择；考查学生利用知识分析问题的能力．