题目内容
【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下： 
【小资料】
I、贝壳的主要成分是CaCO3
Ⅱ、通常情况下，1体积水中大约能溶解700体积氨气，1体积水中大约能溶解1体积二氧化碳
Ⅲ、饱和食盐水中发生的主要反应为：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 ， NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
（1）合成氨需要的氮气来自空气，空气属于（填“混合物”或“纯净物”）．空气中氮气的体积分数约为 ．
（2）过程②中主要操作的名称是 ．
（3）过程①中发生反应的化学方程式为 ， 过程③中反应所属基本反应类型为 ．
（4）为了提高产率，往饱和食盐水中通入气体时，你认为应该先通入（填“NH3”或“CO2”），你的理由是： ．
（5）上述流程中可以循环利用的物质是：（填化学式）
【答案】
（1）混合物；78%
（2）过滤
（3）CaCO3 
CaO+CO2↑；分解反应
（4）NH3；因为氨气在水中的溶解度大，先通氨气会吸收更多的二氧化碳，有利于生成较多的碳酸氢钠
（5）CO2
【解析】解：（1）空气中含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物，空气中氮气体积分数约为78%；混合物；78%；（2）操作②是将碳酸氢钠固体与氯化铵溶液分离，故操作②的名称是过滤；过滤；（3）反应①的化学方程式为：CaCO3 CaO+CO2↑；反应③中，碳酸氢钠分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，属于分解反应；CaCO3 CaO+CO2↑；分解反应；（4）往饱和食盐水中通入气体时，应该先通入氨气，因为氨气在水中的溶解度大，先通氨气会吸收更多的二氧化碳，有利于生成较多的碳酸氢钠，故填：因为氨气在水中的溶解度大，先通氨气会吸收更多的二氧化碳，有利于生成较多的碳酸氢钠；（5）从反应过程看出将二氧化碳通过氨盐水制取碳酸氢钠和氯化铵，碳酸氢钠分解生成二氧化碳，所以二氧化碳可循环利用；CO2 ．
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点，需要掌握注意：a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题．
【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途．化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，
（1）写出该反应的化学方程式 ， 同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
（2）【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液．
【猜想与假设】反应后溶液总溶质的可能组成成分．
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三：硫酸钠、硫酸
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格．
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 |
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实验现象 | 产生白色沉淀 | 试纸变色，对照标准比色卡，pH | ||
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
【得出结论】猜想三正确．
【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液．
（3）【评价反思】
①老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显错误是： ．
②有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由 ．
（4）【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案 ．
