题目内容
（2012?宝应县二模）如图所示为实验室常用的实验装置．
据此回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为
（3）小丫在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）．
【讨论】小丫认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应；小敏认为此结论不合理，还需进一步验证，验证方法是
【提出猜想】a．可能是CO2b．可能是
【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑．
【实验验证】
①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭．证明猜想
②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化．片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡．该步实验的目的是
【结论】CO2与NaOH反应的化学方程式是
【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装
据此回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①
试管
试管
，②长颈漏斗
长颈漏斗
；（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，发生装置为B
B
；装置F可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或与水反应
防止二氧化碳溶于水或与水反应
，植物油上方原有的空气对实验的结果没有
没有
（填“有”或“没有”）明显影响．（3）小丫在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）．
【讨论】小丫认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应；小敏认为此结论不合理，还需进一步验证，验证方法是
先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的水，稍微变瘪
先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的水，稍微变瘪
；易拉罐为什么又后鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分？【提出猜想】a．可能是CO2b．可能是
氢气
氢气
．【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑．
【实验验证】
①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭．证明猜想
b
b
成立；②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化．片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡．该步实验的目的是
验证铝是否与水反应
验证铝是否与水反应
；【结论】CO2与NaOH反应的化学方程式是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
；【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装
碱
碱
性物质．分析：制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法．在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或与水反应；植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响．小丫认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应；小敏认为此结论不合理，因为二氧化碳与水也能反应，还需进一步验证，验证方法是先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的水，稍微变瘪．做出的猜想是：a．可能是CO2 b．可能是氢气．将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，说明是氢气；取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化．片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡．该步实验的目的是验证铝是否与水反应；CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水，配平即可；在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装碱性物质．
解答：解：（1）试管是常用的反应容器，长颈漏斗方便加入液体药品，故答案为：试管；长颈漏斗
（2）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或与水反应；植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响．故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；防止二氧化碳溶于水或与水反应；没有
（3）小丫认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应；小敏认为此结论不合理，因为二氧化碳与水也能反应，还需进一步验证，验证方法是先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的水，稍微变瘪．做出的猜想是：a．可能是CO2 b．可能是氢气．故答案为：先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的水，稍微变瘪；氢气；
（4）【实验验证】将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，说明是氢气；取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化．片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡．该步实验的目的是验证铝是否与水反应；CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水，配平即可；在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装碱性物质．故答案为：①b；②验证铝是否与水反应；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；碱
（2）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或与水反应；植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响．故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；防止二氧化碳溶于水或与水反应；没有
（3）小丫认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应；小敏认为此结论不合理，因为二氧化碳与水也能反应，还需进一步验证，验证方法是先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的水，稍微变瘪．做出的猜想是：a．可能是CO2 b．可能是氢气．故答案为：先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的水，稍微变瘪；氢气；
（4）【实验验证】将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，说明是氢气；取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化．片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡．该步实验的目的是验证铝是否与水反应；CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水，配平即可；在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装碱性物质．故答案为：①b；②验证铝是否与水反应；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；碱
点评：本题考查的是气体的制取装置和收集装置的选择、二氧化碳性质的探究、质量守恒定律和化学方程式的书写等，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．书写化学方程式要注意配平，本考点是中考的重要考点之一，主要出现在选择题和实验题中．
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