题目内容
（5分）在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演：向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想：
⑴若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是（任写一种，下同） ，液体可能是 。
⑵若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低。则固体可能是 ，液体可能是 。
⑶若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是 。
⑴若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是（任写一种，下同） ，液体可能是 。
⑵若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低。则固体可能是 ，液体可能是 。
⑶若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是 。
⑴碳酸钠（或碳酸钙）等碳酸盐，稀盐酸
⑵硝酸铵，水
⑶二氧化锰，（或铁粉等）
⑵硝酸铵，水
⑶二氧化锰，（或铁粉等）
⑴根据能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，所以白色粉末和液体为碳酸盐和酸
⑵无气体产生，可能没有发生化学反应，是物质在溶解时伴随着热量的变化，
⑶固体为黑色粉末，可能是炭，氧化铜，铁粉，二氧化锰，四氧化三铁，加液体后有气体产生，可能是铁粉和酸，二氧化锰和过氧化氢
⑵无气体产生，可能没有发生化学反应，是物质在溶解时伴随着热量的变化，
⑶固体为黑色粉末，可能是炭，氧化铜，铁粉，二氧化锰，四氧化三铁，加液体后有气体产生，可能是铁粉和酸，二氧化锰和过氧化氢
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