题目内容

下图所示实验装置或实验操作正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:A、图中药品正确,但是导管长短颠倒,进气管应是长的导管,出气管应是短的导管.
B、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住烧瓶外壁.
C、蒸发食盐溶液时,发生液滴飞溅现象,应用玻璃棒小心的搅拌.
D、①称量氢氧化钠固体,因为易潮解,必须放在玻璃器皿里称量.②砝码和物质放颠倒.
解答:解:A、如图,不但不会完全除去一氧化碳中的二氧化碳,还会将氢氧化钠溶液压出,所以图中操作错误.
B、导管放入水中,用手握住烧瓶,导管口有气泡冒出,装置气密性良好.操作正确;
C、蒸发时,注意用玻璃棒不断搅拌,以防液滴飞溅;待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿余热使滤液蒸干.所以图中操作错误.
D、①称量易潮解的药品,防止污染药品,腐蚀托盘,所以图中操作错误.②左物右码.
故选B、
点评:本题主要考查实验操作中的一些注意事项:如蒸发时的注意事项;了解探究物质的除杂和净化问题.
练习册系列答案
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过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动.(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.
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①实验室制取CO2的化学方程式为
 

②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为
 

③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?
④若A装置产生的C02中混有水蒸气,要检验干燥的C02能否与Na202反应生成O2,以上实验装置应如何改进?
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种.通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是
 

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03.以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整.
实验操作 现象 有关化学方程式
实验一:取少量固体样品,
 
 
澄清石灰水变浑浊
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的
 
溶液
有白色沉淀产生
 
 
(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。

①实验室制取CO2的化学方程式为                                 

②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为                           

③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?

④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,以上实验装置应如何改进?

(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。

①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是                                          

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整。

    实验操作

    现  象

    有关的化学方程式

实验一:取少量固体样品, ______________

                

澄清石灰水变浑浊

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2 O

实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的___________溶液

 

有白色沉淀产生

 

 

(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

 

过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。

①实验室制取CO2的化学方程式为                                 

②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为                           

③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?

④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,以上实验装置应如何改进?

(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。

①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是                                           

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整。

    实验操作

    现  象

    有关的化学方程式

实验一:取少量固体样品, ______________

                

澄清石灰水变浑浊

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2 O

实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的___________溶液

 

有白色沉淀产生

 

 

(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

 

过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动.(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.

①实验室制取CO2的化学方程式为________.
②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为________.
③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?
④若A装置产生的C02中混有水蒸气,要检验干燥的C02能否与Na202反应生成O2,以上实验装置应如何改进?
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种.通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是________.
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03.以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整.
实验操作现象有关化学方程式
实验一:取少量固体样品,澄清石灰水变浑浊Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的溶液有白色沉淀产生
(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

过氧化钠(化学式为Na22)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na22能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na22+2H20=4NaOH+02↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动.(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.

①实验室制取CO2的化学方程式为______.
②表明C02未被Na22完全吸收的实验现象为______.
③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?
④若A装置产生的C02中混有水蒸气,要检验干燥的C02能否与Na22反应生成O2,以上实验装置应如何改进?
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种.通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是______.
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03.以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整.
实验操作现象有关化学方程式
实验一:取少量固体样品,____________澄清石灰水变浑浊Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的______溶液有白色沉淀产生______ 
(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

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