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下列微观图是某些物质分子的示意图,图中的“●”和“○”分别表示两种不同的原子。其中属于混合物的是
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C
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2011年3月22日世界水日之主题--请不要透支地球的眼泪.水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题:
(1)请列举水在实验室中的一种用途:
洗涤仪器(或溶解)等
洗涤仪器(或溶解)等
;
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水,生活中常用
煮沸
煮沸
的方法降低它的硬度;
(3)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
C
C
(填序号).
A.吸 附 B.消毒 C.电解 D.过滤
(4)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有:
ABD
ABD
.(填序号)
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B.用洗脸、洗衣的水冲厕所
C.用洗衣机洗一两件衬衫 D.用残茶水浇灌某些花卉
(5)如图是水分子通电分解的微观示意图,请阅图回答下列问题.
①写出水通电分解的文字表达式:
水
通电
氢气+氧气
水
通电
氢气+氧气
.
②据图可获得的信息有(只写两点)
化学反应前后元素的种类不变,
化学反应前后元素的种类不变,
,
水由水分子构成
水由水分子构成
.
下列微观图是某些物质分子的示意图,图中的“●”和“○”分别表示两种不同的原子.其中属于混合物的是( )
A.
B.
C.
D.
某化学学习小组同学设计了如下学习思路,从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质.
练习:下列各组物质间均能反应.
(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸 (2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
(3)碳酸钠溶液与足量盐酸 (4)碳酸钠溶液和氯化钡溶液
写出(2)反应的化学方程式:
2NaOH+CuSO
4
=Na
2
SO
4
+Cu(OH)
2
↓
2NaOH+CuSO
4
=Na
2
SO
4
+Cu(OH)
2
↓
.
质疑:从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?
讨论:反应(1)的实质是H
+
和OH
-
结合生成水;反应(2)的实质是
OH
-
和Cu
2+
结合生成Cu(OH)
2
沉淀
OH
-
和Cu
2+
结合生成Cu(OH)
2
沉淀
.
小结:阴、阳离子结合生成
气体
气体
、
沉淀
沉淀
或水,是某些复分解反应的实质.
应用:请在Ca
2+
、SO
4
2-
、NH
4
+
这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“
NH
4
+
;Ca
2+
;SO
4
2-
NH
4
+
;Ca
2+
;SO
4
2-
”中,使其形成一个复分解反应网络(图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应).
下列微观图是某些物质分子的示意图,图中的“●”和“○”分别表示两种不同的原子。其中属于混合物的是
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