题目内容
海水是巨大的资源宝库，如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品：
（1）获得的化工产品中属于非金属单质的是_____（填化学式）。
（2）要区分海水和蒸馏水，可选用的化学试剂是_____（填化学式）。
（3）步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是_____。
（4）步骤②发生反应的化学方程式是_____，其基本反应类型为_____，用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料，该材料具有的优良性能有_____（任答一点）。
（5）步骤③中是电能转化为_____能，反应的化学方程式是_____。
（6）步骤④是向溴化钠中通入氯气，生成溴单质和一种盐，发生的是置换反应，请你试写出该反应的化学方程式_____。
（7）步骤⑤中_____先结晶析出，原因是_____；写出步骤⑥的化学方程式_____。
名校课堂系列答案
：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷下列主题知识的归纳中，完全正确的一组是（ ）
A．除去杂质 | B．元素与人体健康 |
①用稀盐酸除去铜粉中的少量氧化铜粉末 ②滴加氯化钙溶液除去烧碱溶液中的少量碳酸钠 | ①缺氟﹣﹣会引起氟斑牙和氟骨病 ②吃水果、蔬菜﹣﹣可以补充维生素 |
C．辨别真假 | D．性质与用途 |
①辨别蛋白质和淀粉﹣加碘液 ②辨别棉织物和毛织物﹣点燃闻气味 | ①氩气性质稳定﹣延长食品保质期 ②氢氧化钠显碱性﹣治疗胃酸过多 |
A. A B. B C. C D. D
2CuSO4+2H2O，下列说法正确的是（ ）
兴趣小组为探究某些物质之间能否发生复分解反应，进行了如图所示的实验，把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四支试管中。请回答：
（1）甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生化学反应。
乙同学不同意他的观点，他认为A试管发生了复分解反应，于是补充如下方案，从“NaOH消失”的角度证明该反应的发生。
①图一方案中，加入的X可以是_____溶液（填一种即可），发生的现象为_____说明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应。
②通过图二分析，该化学反应前后，溶液在没有发生改变的微粒是_____，该化学反应的微观实质是_____。
③甲、乙两位同学通过交流，认为稀硫酸与氯化钠溶液不能发生复分解反应的原因是_____，这也是判断溶液中能否发生复分解反应的条件。
（2）丙同学观察到C试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡发生反应，你认为该反应的微观实质是_____。
（3）丁同学观察到D试管中有气泡生成，写出该反应的化学方程式_____。
①于是该同学对反应后的D试管溶液的溶质成分进行分析得出如下结论：
结论一：K2SO4 结论二：K2SO4、K2CO3 结论三：_____
②丁同学设计实验，用两种方法验证结论三正确：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方法一 | 取D中溶液少许，加入足量的BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 结论三正确 |
方法二 | 取D中溶液少许，加入足量的_____溶液 | _____ |
大家对方法一提出质疑，认为方法一不正确，理由是_____。