题目内容

下列物质鉴别方法不能达到目的是（　　）

A. 用灼热的CuO区别CO和CO2

B. 用熟石灰区分氯化铵和尿素

C. 用水鉴别硝酸铵和氯化钠固体

D. 用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸

练习册系列答案
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晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题，请你帮助她解释或解决这些问题.

(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”，其中“加铁酱油”中的“铁”指________(填“元素”或“原子”)，身体一旦缺铁可能患有的疾病是________；

(2)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了，置物架生锈与________有关，为了防止铁制品生锈，可采取哪些措施________(填一点)。

(3)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是________。

利用下列实验装置进行实验，不能达到实验目的是

A. 用图1装置制取O2或CO2 B. 用图2装置探究Al、Cu、Ag活动性

C. 用图3装置验证NH4NO3溶于水吸热 D. 用图4装置证明CO2与NaOH反应

杏仁有止咳平喘之功效。杏仁中的苦杏仁甙（化学式为C20H27NO11）

（1）苦杏仁甙（C20H27NO11）中含有_____种元素。

（2）该物质的一个分子中共含有_____个原子。

（3）苦杏仁甙中碳元素与氢元素的质量比为_____（最简比）。

（4）9.14g苦杏仁式中氮元素的质量为_____（只要求列出计算式，不用计算出结果）。

某课外活动中，学生利用如图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。

（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与_____发生了反应。将铁粉换成下列物质中的_____（填字母），杠杆也会出现相似现象。

A Cu B NaOH C NaCl

（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球_____（填“上升”或“下降”）。再往集气瓶中滴入足量澄清的石灰水，杠杆又可重新平衡，发生反应的化学方程式为_____。

对有关燃烧现象的描述正确的是（　　）

A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

B. 铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰

C. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

海水中含有丰富的自然资源，一般是先将海水淡化获得淡水，再通过一系列工艺流程从剩余的浓海水中提取其他产品，从浓海水制取镁的主要反应过程如下图所示。

请回答下列问题

(1)用浓海水可以制得粗盐，方法是_________________。

(2)电解熔融氯化镁的化学方程式为______________________________。

(3)溶解1.16吨氢氧化镁至少需要质量分数为10%的稀盐酸______吨?请写出计算过程。

归纳与整理利于梳理知识，小明同学整理的下列各组化学知识全部正确的是（　　）

A．灭火的原理与方法

B．反应类型

C．物质俗名

D．化学与生活

烧杯罩灭蜡烛﹣﹣隔绝氧气；

森林起火设置隔离带﹣﹣清除可燃物；

高压水枪灭火﹣﹣降低着火点

碳燃烧﹣﹣化合反应；

小苏打治疗胃酸过多

﹣﹣中和反应；

双氧水制取氧气﹣﹣分解反应

固态二氧化碳﹣﹣干冰；

氧化钙﹣﹣熟石灰；

碳酸氢钠﹣﹣苏打

软化硬水﹣﹣煮沸；

除水垢﹣﹣用食醋浸泡；

改良酸性土壤﹣﹣

施用Ca（OH）2

A. A B. B C. C D. D

某物质在纯氧中燃烧生成一氧化氮和水，该物质( )

A. 只含氮元素

B. 一定含氧元素

C. 一定含有氮、氧、氢元素

D. 一定含有氮、氢元素，可能含氧元素

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