题目内容
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列所获信息正确的是
A.在50°C时，A物质的溶解度为50
B.当A中混有少量B时，可采用蒸发溶剂的方法提纯A
C.相同质量的水分别溶解A、B、C达到饱和状态时，所溶解的质量A>B>C
D.将50°C时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20°C时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A>C
教学练新同步练习系列答案
探究质量守恒定律
探究燃烧的一个条件：温度达到可燃物的着火点
探究甲烷组成含有氢、氧元素
收集干燥的氧气
, HClO次氯酸:是一种酸,写出氯气与NaOH溶液反应制取次氯酸钠(NaClO)的化学方程式:___。经过监测和治理，我国的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地。
(一) 某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土样，并进行探究。
[查阅资料]
①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存。
②盐碱地显碱性。
③该土样中的可溶性物质只含NaCl, CaCl2和Na2CO3.
[探究过程]
（1）甲组探究土样的酸碱度:将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量在烧杯中混合，充分搅拌后静置，用PH试纸测澄清液体的酸碱度。得到的结果是该土样的pH___________7 (填“>”、“<”或“=”)
（2）乙组探究土样的成分(如图所示)向土样中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式_______________。经过操作Ⅰ_________(填操作名称)后同学们对溶液Ⅰ中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想:
猜想一:只含NaCl
猜想二:含NaCl、CaCl2
猜想三:含NaCl、Na2CO3
设计实验，继续探究:
验证猜想所用试剂 | 实验现象 | 实验结果 | |
方案一 | AgNO3溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀生成 | 猜想①正确 |
方案二 | Na2CO3溶液 | ___________________ | 猜想②不正确 |
方案三 | ___________________ | 有气体生成 | 猜想③正确 |
[反思评价]
通过交流，甲组认为乙组的方案不太严谨， 理由是___________________。
[总结提升]改良我的盐碱地，充分利用土地资源，造福人民，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是___________________。
a.轻度盐碱地可以种植枸杞
b.可以用熟石灰改良盐碱地
c.盐碱地应避免施用碱性化肥
(二)化学研究从定性到定量的过渡使化学能真正服务于社会生产。确定成分后兴趣小组的同学又开展了测定Na2CO3和NaCl混合固体中Na2CO3含量的探究实验，他们设计了如下的实验
（1）如图甲所示(铁夹夹持的仪器是注射器)，把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的二氧化碳气体的体积，检查该装置的气密性的方法是:_____________________。
（2）小明同学提出用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”) ；有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案:A方案:将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液；B方案:将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液；C方案:在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油.你认为错误的方案是______________(填字母代号) ；
（3）小宇同学用图丙装置测定CO2的质量.丙装置存在一些缺陷， 这些缺陷会造成实验结果偏大,请简要分析出原因______________(写出其中一条即可) .
