题目内容
【题目】有A. B. C三种元素，已知A元素的原子核内没有中子，B元素的单质是一种气体，这种气体能供给呼吸，C元素的原子核外有3个电子层，其中第三个电子层的电子数等于第一个电子层上电子数，D元素的原子失去1个电子后的电子排布与氖的电子排布相同。则
（1）写出D元素形成的离子符号_____；
（2）C的单质在B单质中燃烧的化学方程为_____；
（3）写出A、B和C三种元素形成化合物的化学式_____。
【答案】Na+ 2Mg+O2
2MgO Mg（OH）2
【解析】
（1）A、B、C三种元素，A元素的原子核内没有中子，所以A是氢元素，B元素的单质是一种气体，这种气体能供给呼吸，所以B是氧元素，C元素的原子核外有3个电子层，其中第三个电子层的电子数等于第一个电子层上电子数，所以C是镁元素，D元素的原子失去1个电子后的电子排布与氖的电子排布相同，所以D是钠元素，经过验证，推导正确，所以D元素的离子符号是Na+；
（2）B、C完全反应是镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，化学方程式是为：2Mg+O22MgO；
（3）A、B、C形成化合物的化学式是Mg（OH）2．
故答案为：（1）Na+；
（2）2Mg+O22MgO；
（3）Mg（OH）2．
出彩同步大试卷系列答案【题目】在一密闭容器中，有X、O2、CO2、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（ ）
物质 | X | O2 | CO2 | H2O |
反应前的质量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反应后的质量/g | 11 | 待测 | 28 | 20 |
A.表中的待测值为32
B.X中一定含有C、H、O元素
C.反应中CO2和H2O的质量比为11：9
D.该反应是化合反应
【题目】以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【猜想与假设】猜想1：不相等； 猜想2：相等。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲 组 | 乙 组 | |
实验 |
|
|
实验 | 有气泡产生， | 铁钉表面有红色物质析出， |
结论 | 猜想1正确 | 猜想2正确 |
【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在 中进行。
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是 （填序号），从另外两种装置中任选一种指出其不足 。
【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，
最终得出结论是： 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【解释应用】解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。
应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由 种元素组成。
【题目】如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验,请完成实验报告;
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）测定空气中_____的体积分数 | （2）白磷着火燃烧,活塞先向___（填“左”或“右”，下同）移，后向___移，最后停在刻度约为____（填整数）的位置上 | （3）空气的成分按体积计算，该气体约占______ |
[实验反思]
（4）白磷足量的目的是______；
（5）此实验选择的药品应该具有的性质是____;(写一点)
（6）此装置的优点是______。
