题目内容
【题目】2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源,能释放出天然气。
(1)生活中,可以利用天然气(主要成分是甲烷)获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为_____。
(2)工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:
①图1所示反应的化学方程式为_____________________。
②在图2横线处补全相应微粒的图示___________。
【答案】 CH4+2O2点燃CO2+2H2O CH4+H2O一定条件 CO+3H2 ②
【解析】(1). 甲烷和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水,反应方程式为:CH4+2O2点燃CO2+2H2O ; (2). 由图中信息可知,图1所示为甲烷和水在一定条件下生成一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为CH4+H2O一定条件 CO+3H2 ; (3). 据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、个数不变,所以在图2横线处补充的微粒是一个分子。
【题目】某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验
(探究活动1)证明酸和碱发生了反应小丽同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是_______;反应的化学方程式________;玻璃棒的作用是_____。
(探究活动2)能否通过证明有水生成来证明其反应的发生?
(设计实验)小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。
(小资料)a.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色;
b.无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体;
(1)实验①、②的目的是____________________;
(2)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的原因是____________________;
(3)上述三支试管中能证明酸和碱反应有水生成的现象是_______________;
(4)除了上述方法之外,还可以按照下表实验方法证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应,说出对应的实验现象和实验结论:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氢氧化钠溶液于试管中,加入过量稀盐酸,再加入少量氧化铜 | _______ | 氢氧化钠和盐酸发生了反应 |
【题目】生石灰(CaO)在生活中常用作干燥剂,某化学研究性学习小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂的成分产生了兴趣,进行了以下探究活动:
【提出问题】
这包干燥剂久置后是否变质?成分是什么?
【猜想与假设】
猜想 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
成分 | CaO | CaO、Ca(OH)2 | Ca(OH)2 | Ca(OH)2 、CaCO3 | CaCO3 |
【实验探究】
⑴取部分干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含______________。
⑵继续向试管中滴加足量的稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有______________。
⑶为了进一步确定这包干燥剂中是否含有其他成分,小组同学设计了以下实验方案:
另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中,并进行如下实验:
_________________________ ______________________
【实验结论】通过以上实验探究得出,猜想______________成立。
【实验结论】
小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因是与______________有关,认识到实验室保存生石灰氧化钙应注意__________________________。