题目内容

下列各项反应的化学方程式、反应现象及反应类型均正确的是
选项化学反应化学方程式反应现象反应类型
A 用盐酸除铁锈 Fe₂O₃+4HCl=2FeCl₂+H₂O 红褐色固体消失，溶液由无色变为黄色置换反应
B 水通电分解 H₂O $数学公式$ H₂↑+O₂↑ 产生气体分解反应
C 铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O₂ $数学公式$ Fe₃O₄ 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热化合反应
D 氢气还原氧
化铜 CuO+H₂=Cu+H₂O 黑色粉末变红复分解反应

A.
A
B.
B
C.
C
D.
D

C
分析：只有熟悉常见化学反应的现象、化学方程式、基本反应类型的概念和特点，才能作出正确的选择．
解答：A、生成物应该是氯化铁，不是氯化亚铁，其实也没有配平；同时该反应不是一种单质与一种化合物反应，而是两种化合物反应，不符合置换反应的概念，因此不是置换反应．所以选项A错误．
B、没有配平，因此选项B错误．
C、正确
D、化学方程式没有标注反应条件；同时该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，符合置换反应的概念，属于置换反应，不是复分解反应．因此选项D错误．
故选C．
点评：本题主要考查常见化学反应的现象、化学方程式、基本反应类型的概念和特点，难度稍大．
判断化学方程式是否正确时，应从化学式是否正确、是否已经配平、反应条件和气体沉淀符号已经标注等几个方面来进行；基本反应类型的判断，需要从反应物和生成物的物质类别和种数来进行．

练习册系列答案

中考123基础章节总复习测试卷系列答案

相关题目

图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a

酒精灯

铁架台

．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是

（填字母序号，下同），收集装置是

．检验二氧化碳是否已集满的方是

将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则已集满

．
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：

．
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

Cu+CO₂

Cu+CO₂

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

尾气燃烧，产生蓝色的火焰

2CO+O₂

点燃

2CO₂

2CO+O₂

点燃

2CO₂

③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：

优点：
a．把CO的制取、可燃性及还原性实验合在一起完成，增强了综合性和直观效果．
b．CO和CO₂的一些性质可形成对比．
c．改进了处理尾气的点燃方式，节能环保．
d．前面装石灰水的集气瓶，可有效防止加热CuO时因CO不纯导致发生器发生爆炸等．
缺点：a．实验仪器多，装置相对复杂．
b．加热浓硫酸，实验必须小心安全．
c．操作不当可能造成漏气或发生爆炸的危险等．（合理理由，即可等分）

．

图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a　    　 b　   　．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是　   　（填字母序号，下同），收集装置是　   　．检验二氧化碳是否已集满的方是　                                         　．
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为　               　．
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：　                    　．
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

	实验现象	化学方程式
A
B
C

③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：　优点：
a．
b．
c．
d．
缺点：
b．
c．

（14分）下图是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a                b
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是         （填字母序号，下同），收集装置是         。检验二氧化碳是否已集满的方是                                   。
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为                          。
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计。经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳。在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如下图）。

根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项。
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：                        。
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

	实验现象	化学方程式
A
B
C

③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：
。

（14分）下图是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b

（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是。检验二氧化碳是否已集满的方是。

（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为。

（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计。经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳。在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如下图）。

根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项。

①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：。

②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

	实验现象	化学方程式
A
B
C

③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：

。

图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a      b    ．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是    （填字母序号，下同），收集装置是    ．检验二氧化碳是否已集满的方是    ．
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为    ．
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：    ．
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

	实验现象	化学方程式
A
B
C

③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：．

选项	化学反应	化学方程式	反应现象	反应类型
A	用盐酸除铁锈	Fe₂O₃+4HCl=2FeCl₂+H₂O	红褐色固体消失，溶液由无色变为黄色	置换反应
B	水通电分解	H₂O $数学公式$ H₂↑+O₂↑	产生气体	分解反应
C	铁丝在氧气中燃烧	3Fe+2O₂ $数学公式$ Fe₃O₄	剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热	化合反应
D	氢气还原氧化铜	CuO+H₂=Cu+H₂O	黑色粉末变红	复分解反应

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