题目内容

(2013?南昌)如图是某反应过程的微观示意图,“”与“分别表示不同元素的原子.图中X处的粒子示意图是(  )
分析:根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析图中X处的粒子示意图.
解答:解:对比反应前后微粒的变化,去掉一个未反应的分子,得到各物质微粒的反应关系图为:

由质量守恒定律可知,反应前后原子的种类及数目不变,则图中X处的粒子示意图是.由此可知,A、B、D错误,C正确.
故选C.
点评:本题考查了化学反应的微观表示,完成此题,可以依据质量守恒定律及已有的知识结合图示进行.
练习册系列答案
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(2013?南昌)某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动:

(1)实验1的目的是
探究碱与指示剂的作用
探究碱与指示剂的作用

(2)实验2中发生反应的化学方程式是
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论.小萍加入的试剂可能是
紫色的石蕊试液(或锌粒等)
紫色的石蕊试液(或锌粒等)

(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是:①碱能与酸发生中和反应;   ②
碱能够和某些盐反应(或碱溶液能够和指示剂反应)
碱能够和某些盐反应(或碱溶液能够和指示剂反应)
;…
(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分别为5%和10%.请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸).

实验步骤 预计现象及相应结论
取2支洁净的试管,分别加入等体积的两种待测溶液,再分别滴加相同滴数的无色酚酞试液,向溶液中滴加10%的稀盐酸,计算红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数(或用量)
取2支洁净的试管,分别加入等体积的两种待测溶液,再分别滴加相同滴数的无色酚酞试液,向溶液中滴加10%的稀盐酸,计算红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数(或用量)
红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数少的
红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数少的
为5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液.

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